《大学物理C》（2025-2026-2）课堂教学及学习成效调查问卷 25动医3-4班

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1.
[课程目标1] 你是否理解质点、参考系、运动方程等力学基本概念，能否用位置矢量、位移、速度、加速度描述质点的运动？
A. 完全理解
B. 较好理解
C. 基本理解
D. 理解较差
E. 很差
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2.
[课程目标1] 你是否掌握了圆周运动的描述，能否熟练求解切向加速度和法向加速度？
A. 完全掌握
B. 较好掌握
C. 基本掌握
D. 掌握较差
E. 很差
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3.
[课程目标1] （多选）你是否学会了功和势能的计算方法？具体掌握了哪几种？【多选题】
A. 变力做功
B. 重力势能、弹性势能、万有引力势能
C. 动能定理
D. 机械能守恒定律
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4.
[课程目标1] 你是否理解气体动理论中压强、温度、内能等概念的统计意义？
A. 完全理解
B. 较好理解
C. 基本理解
D. 理解较差
E. 很差
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5.
 [课程目标1] 你是否掌握了热力学第一定律，能否分析理想气体等值过程和绝热过程中的功、热量、内能变化？
A. 完全掌握
B. 较好掌握
C. 基本掌握
D. 掌握较差
E. 很差
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6.
[课程目标2] 你是否能运用牛顿运动定律、动量守恒定律分析解决简单的力学问题？
A. 完全
B. 较好
C. 基本
D. 较差
E. 很差
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7.
[课程目标2] 你是否掌握了刚体定轴转动的转动定律，能否运用角动量守恒定律分析问题？
A. 完全
B. 较好
C. 基本
D. 较差
E. 很差
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8.
 [课程目标2] 你是否掌握了能量均分定理，能否计算理想气体的内能？
A. 完全
B. 较好
C. 基本
D. 较差
E. 很差
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9.
 [课程目标2] 你是否能运用卡诺循环计算热机效率，理解热力学第二定律？
A. 完全
B. 较好
C. 基本
D. 较差
E. 很差
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10.
（多选）学习大学物理C的收获包含哪些？不要全选，请选出印象深刻的四个方面。【多选题】
A. 质点运动学
B. 牛顿运动定律与动量守恒
C. 能量守恒定律
D. 刚体力学基础
E. 气体动理论
F. 热力学基础
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11.
（多选）你认为学习大学物理C需要哪些先修知识？【多选题】
A. 高等数学（微积分）
B. 矢量代数
C. 中学物理
D. 微分方程
E. 线性代数
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12.
（多选）你认为大学物理C有助于分析与理解哪些专业问题或应用场景？【多选题】
A. 兽医病理生理学
B. 家畜环境卫生学
C. 兽医临床诊断
D. 兽医药理学
E. 兽医影像与设备
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13.
你喜欢下面的哪种教学方法？
A. 课件讲授
B. 板书讲授
C. 案例导入式
D. 翻转课堂：课前预习、课上解析并提问
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14.
你认为下面的哪种教学方法效果最好？
A. 课件讲授
B. 板书讲授
C. 案例导入式
D. 翻转课堂：课前预习、课上解析并提问
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15.
你认为教学过程中老师最重要角色应该是？
A. 宏观课程学习引导
B. 讲解知识点+讲解习题
C. 学业引导
D. 就业指导
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16.
 你对本课程教学过程的建议是？
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