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本科招生专业名称优化调查问卷
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感谢您参与本次问卷调查！本问卷旨在了解您对大学专业名称的认知与偏好，以便优化本科招生专业名称及宣传方式。您的回答对我们非常重要，请根据实际情况作答。问卷大约需要10-15分钟完成，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密。
一、个人基本信息
*
1.
你的年级是
高一
高二
高三
*
2.
你的选科（或选科意向）是
【请选择3项】
物理
历史
化学
政治
生物
地理
*
3.
你对大学专业的了解主要来自
【
最少
选择1项】
可多选，选择“其他”请在后续填空题中补充
学校老师
父母亲友
相关讲座
网络搜索、短视频（如B站、抖音）
高校招生官网、宣传册
影视作品、文学作品
其他
*
4.
你对大学专业的了解主要来自
请补充你了解大学专业的其他渠道
二、具体专业认知
*
5.
看到以下带有“管理”字样的专业名称，你认为哪一个听起来最具“未来前景”
信息资源管理
大数据管理与应用
行政管理
工商管理
*
6.
提到“档案学”专业（隶属我校信息资源管理学院），你脑海中浮现的第一个画面是
在图书馆里整理纸质文件
在政府机关管理机密文书
利用数字化技术进行文化遗产修复与数据治理（数字人文）
没什么画面，感觉很冷门
*
7.
如果我们将“档案学”所在的专业方向进行补充，以下哪个名称会让你产生“这是一个高新技术专业”的感觉
档案学（原名）
档案学（数字记忆与文化遗产工程）
档案学（数据管理与数字人文）
档案学（高级文献管理）
*
8.
如果“工商管理”专业增加了人工智能课程，你更倾向于报考哪个专业
工商管理（数智化方向）
理科实验班（商业数据分析与 AI 管理）
工商管理（智能商业与决策）
工商管理（现代企业管理）
*
9.
对于“农业与农村发展学院”的“农林经济管理”专业，哪个补充的名称能打破你“学农就是种地”的刻板印象
农林经济管理（原名）
农林经济管理（农业强国与乡村振兴战略）
农林经济管理（现代农业商业与食物经济）
农林经济管理（农村区域现代化发展）
*
10.
人大的“中法学院”设在苏州校区，提供国际化培养。对于其“人力资源管理”专业，加上哪个后缀会让你觉得性价比最高
（中外合作办学）
（统计与数据治理方向）
（全球经济治理方向）
（法语双学位班）
*
11.
你认为统计学专业的核心学习与研究重心是
各类统计报表的制作与基础数据整理
数据背后的规律推导、模型构建与概率分析
大数据相关的工程开发与代码编写
仅针对经济、金融领域的数据分析应用
*
12.
你认为统计学专业毕业生的主流就业方向，与计算机（大数据）专业最核心的差异是
无差异，就业岗位完全重合
统计学偏数据建模、分析决策，计算机偏技术开发、系统搭建
统计学仅能从事传统统计相关工作，计算机可做大数据相关工作
统计学就业面更窄，仅能进入科研院校
*
13.
以下哪种括号说明，能增加你报人大统计学的意愿
统计学类（数学基础 Python / 统计软件实操，大二分流）
统计学类（对接金融、互联网实操岗位，70% 深造率）
统计学类（含应用统计学、数据科学等实操型分流专业）
统计学类（国家级一流专业群，政企学多场景应用）
以上均不吸引我
*
14.
对于 “人大统计学类” 的招生介绍，哪个开场白最能吸引你继续阅读
人大统计学类：拒绝单一赛道！4 大分流方向（精算、大数据、经济分析、理论统计），大二按需选择，适配你的职业规划
国家级一流专业群！人大统计学类：夯实数学与编程基础，链接金融、互联网、党政机关，就业深造双优
紧跟数字经济浪潮，人大统计学类融合统计、经济、计算机学科，国际化资源全覆盖，大二自主分流
人大统计学类：70% 毕业生深造全球顶尖高校，就业覆盖央行、华为、腾讯，4 个分流方向精准匹配市场需求
以上均不愿意继续阅读
*
15.
以下提供了 4 句“人大统计学类”Slogan，请你按照吸引力为其打分
1 分（毫无吸引力）
2 分（吸引力较低）
3 分（一般）
4 分（吸引力较高）
5 分（极有吸引力）
人大统计学类：深耕数据科学，分流适配百业
人大统计学类：深耕数据科学，分流适配百业
人大统计学类：数据赋能未来，分流解锁多元可能！
人大统计学类：数据赋能未来，分流解锁多元可能！
数智时代核心力，人大统计多分流
数智时代核心力，人大统计多分流
人大统计学类：理论+实操双强，分流+前景双赢
人大统计学类：理论+实操双强，分流+前景双赢
*
16.
中国人民大学国学院的“中国古典学”本科专业是教育部2023年度审批的特设专业。对于“中国古典学”专业的学科定位，你的第一印象是
研究中国古代文明历史
研究中国古代典章制度
研究中国古代典籍文献
研究中国古代文学艺术
研究中国古代哲学思想
针对古代中国的考古学
其他（请补充）
*
17.
中国古典学专业的学科定位其他印象
请补充你对“中国古典学”专业学科定位的其他印象
*
18.
根据“中国古典学”专业带来的第一印象，你对该专业的发展前景有哪些联想
【
最少
选择1项】
参与国家重点支持的中华文明探源工程、中华古籍保护计划等
在高校和研究单位从事学术研究，成为人文学术领域的综合性研究人才
进入政府机构工作，推动马克思主义与中华优秀传统文化相结合
以新兴数字人文产业推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
投身教育、媒体、出版等行业，传承弘扬中华优秀传统文化
感觉过于冷门，想不到特别明确的发展前景
其他
*
19.
中国古典学专业发展前景其他联想
请补充你对“中国古典学”专业发展前景的其他联想
*
20.
中国古典学是涉及中国语言文学、中国史、哲学三个一级学科的交叉学科，以中国古代典籍与文明为研究对象，继承中国传统学术方法，回归典籍，在中国传统文献学的基础上诠释古代经典，同时注重研究古代中国多民族历史语言文化。如果我们对该专业的命名进行补充，你认为哪些方案更能增加吸引力
【
最少
选择1项】
中国古典学（中国古代文史哲交叉学科）
中国古典学（中国古代典籍与文明）
中国古典学（中国传统文献学+典籍诠释）
中国古典学（中国古代典籍+多民族历史语言文化）
其他
*
21.
中国古典学专业命名其他补充方案
请补充你认为能增加“中国古典学”专业吸引力的其他命名方案
三、专业名称及宣传优化
*
22.
如果在一个专业名称或介绍中看到以下哪些词，会让你觉得这个专业更“新潮”或更有吸引力
【
最少
选择1项】
数字/智能/大数据
国际/全球
可持续/绿色/生态
治理/政策
创新/创意
未来/前沿
战略/决策/领导力
交叉/融合
其他
*
23.
专业名称或介绍中其他新潮/有吸引力的词
请补充你认为能让专业更“新潮”或更有吸引力的其他词
*
24.
当你初步了解一个陌生专业时，以下哪类信息对你做出“是否感兴趣”的判断最关键
【请选择
全部
项并排序】
它具体学什么课程？（核心课程列表）
它的学习难度？
它的毕业生去向如何？（典型就业岗位、行业、薪资前景）
它有哪些应用场景？（如未来前沿领域/国家紧缺领域等）
它适合什么样的人学习？（如擅长数学/善于沟通）
它培养什么能力？（如数据分析、跨文化沟通、批判性思维）
它和高中哪科联系最紧密？（如需要数学好/擅长政治等）
*
25.
你觉得目前了解大学专业信息时，最大的困难或障碍是什么？（最多选择三项）
【请选择1
-
3项】
信息太官方、枯燥，看不懂具体在说什么
名称相似的专业（如“金融学”“金融工程”“数字经济”）分不清区别
不知道所学课程和将来工作的具体关联
担心信息有美化成分，不真实
缺乏直观体验（如课程片段、学长姐真实一天）
缺乏“学长姐画像”，无法判断自己是否适合
不同平台（官网、短视频）的信息零散甚至矛盾，不知道该信哪个，也拼凑不出完整印象
其他
*
26.
了解大学专业信息时其他困难或障碍
请补充你了解大学专业信息时遇到的其他困难或障碍
*
27.
如果中国人民大学想通过更生动的方式向你介绍专业，你最希望通过以下哪种渠道形式获取信息？（最多选择三项）
【请选择1
-
3项】
系列短视频（如B站/抖音）：每期聚焦一个专业，用3分钟展现“这个专业的一天”或破解一个常见误解，提供该专业的总体介绍。
实时互动直播：招生官、教授、在校生同时在线，你可以随时弹幕/连线提问并获得即时解答。
沉浸式线上开放日（VR/3D展厅）：在线“漫步”校园、进入虚拟实验室、点击查看专业介绍热点。
精准的图文推送（如公众号/小红书）：根据你的选科和兴趣，推送匹配的专业深度解读和校友故事。
学长姐亲自分享：由学长姐亲身分享专业学习体验、个人成长路径和未来职业规划
其他
*
28.
获取专业信息的其他渠道形式
请补充你希望获取专业信息的其他渠道形式
感谢你的配合！如希望了解更多关于招生政策、专业学习、大学生活、高考策略等方面的内容，欢迎添加学长团成员微信进行联系。祝各位学业顺利，梦想成真！
张初铭（广州外校2025届学长，中国人民大学国学院）：
钟晓懿（广州外校2024届学姐，中国人民大学信息学院）：
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