数字赋能普通高等学校体育发展创新扩散调查问卷（调研）

尊敬的参与者：

您好！衷心感谢您在百忙之中参与《数字赋能普通高等学校体育发展的创新扩散：困境、机制与提升路径》的问卷调查！本问卷旨在了解体育数字化发展的现状与经验，为研究提供数据支持。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计分析，请放心填写。您的真实回答对本研究至关重要，再次感谢您的参与！

【指导语】以下描述的是贵校体育数字化发展的客观情况。请您根据贵校近3年的实际情况，判断每项描述与现实的符合程度。

【刻度】1=完全不符合 2=较不符合 3=一般 4=较符合 5=完全符合

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
1. 我校配备足量心率设备、红外体测仪、智能手环等体质测试数字化采集硬件。
1. 我校配备足量心率设备、红外体测仪、智能手环等体质测试数字化采集硬件。
2. 我校拥有标准化VR/AR运动教学设备、动作捕捉等专项数字化教学器材。
2. 我校拥有标准化VR/AR运动教学设备、动作捕捉等专项数字化教学器材。
3.我校智能体育设备维护、更新及时。
3.我校智能体育设备维护、更新及时。
4.校内体育场馆覆盖智能预约、人流监测、设备运维物联网终端。
4.校内体育场馆覆盖智能预约、人流监测、设备运维物联网终端。
5.学校已搭建完善线上体育课程平台，拥有微课、示范动作等数字教学资源库。
5.学校已搭建完善线上体育课程平台，拥有微课、示范动作等数字教学资源库。
6.现有数字化平台或系统功能贴合公共体育课、专项运动课堂教学需求。
6.现有数字化平台或系统功能贴合公共体育课、专项运动课堂教学需求。
7.数字化工具适配我校规模、班级授课的现实教学安排。
7.数字化工具适配我校规模、班级授课的现实教学安排。
8.各类体育数字设备、系统数据互通，不存在信息孤岛、数据无法导出问题。
8.各类体育数字设备、系统数据互通，不存在信息孤岛、数据无法导出问题。
9.我校数字平台或系统的操作流程能够与现有体育教学工作流程有效衔接。
9.我校数字平台或系统的操作流程能够与现有体育教学工作流程有效衔接。
10.学校校级领导（分管副校长/教务处长等）高度重视体育数字化工作。
10.学校校级领导（分管副校长/教务处长等）高度重视体育数字化工作。

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
11.体育数字化建设纳入学校中长期发展规划或年度重点工作。
11.体育数字化建设纳入学校中长期发展规划或年度重点工作。
12.学校设有体育数字化建设专项经费，用于设备采购、平台运维。
12.学校设有体育数字化建设专项经费，用于设备采购、平台运维。
13.体育部负责人在学校信息化决策中有充分话语权，能够推进数字教学改革。
13.体育部负责人在学校信息化决策中有充分话语权，能够推进数字教学改革。
14.多数体育教师能够独立使用智能设备开展课堂数字化教学。
14.多数体育教师能够独立使用智能设备开展课堂数字化教学。
15.体育教师积极参加数字化教学专项培训。
15.体育教师积极参加数字化教学专项培训。
16.体育教师具备基于大数据设计个性化运动方案的能力。
16.体育教师具备基于大数据设计个性化运动方案的能力。
17.校内形成数字化教学交流氛围，教师愿意互相分享数字教学经验。
17.校内形成数字化教学交流氛围，教师愿意互相分享数字教学经验。
18.上级教育、体育部门数字化相关政策在本校完整落地实施。
18.上级教育、体育部门数字化相关政策在本校完整落地实施。
19.学校按照政策要求完成学生体质健康数字化全流程监测工作。
19.学校按照政策要求完成学生体质健康数字化全流程监测工作。
20.学校会对体育数字化建设情况进行自我考核、检查、监督
20.学校会对体育数字化建设情况进行自我考核、检查、监督
21.学校配套出台落实“教育信息化2.0”“体教融合”等政策要求的实施细则。
21.学校配套出台落实“教育信息化2.0”“体教融合”等政策要求的实施细则。
22.多所兄弟高校建成成熟智慧体育示范体系可供观摩。
22.多所兄弟高校建成成熟智慧体育示范体系可供观摩。
23.省内高校定期开展体育数字化教学交流、研讨活动。
23.省内高校定期开展体育数字化教学交流、研讨活动。
24.周边院校数字化建设经验促使我校跟进优化体育数字设施。
24.周边院校数字化建设经验促使我校跟进优化体育数字设施。
25.我校会主动学习周边优秀院校数字化课程、场馆运营方案。
25.我校会主动学习周边优秀院校数字化课程、场馆运营方案。

【指导语】本部分测量您对体育数字化工具、平台自身具备特征的主观感知。请结合您日常体育工作中的数字技术使用体验与观察（如果您是高校一线体育教师，请结合您日常教学时的使用体验；如果您是管理者或行政人员，请结合您在体育教学管理或行政工作中对数字技术的观察与使用体验），判断您对各项描述的认同程度。

【刻度】1=完全不同意 2=较不同意 3=一般 4=较同意 5=完全同意

我认为：

	很不同意	不同意	一般	同意	很同意
1.使用数字技术能够让我更快完成教学任务。
1.使用数字技术能够让我更快完成教学任务。
2.使用数字技术能够让我的工作质量得到提升。
2.使用数字技术能够让我的工作质量得到提升。
3.使用数字技术能够让我的教学工作变得更轻松。
3.使用数字技术能够让我的教学工作变得更轻松。
4.使用数字技术能够让我更精准地把控教学进度和课堂节奏。
4.使用数字技术能够让我更精准地把控教学进度和课堂节奏。
5.目前使用的数字技术与我现在的体育教学工作的各方面都兼容。
5.目前使用的数字技术与我现在的体育教学工作的各方面都兼容。
6.目前使用的数字技术与我过往的经验是相符的。
6.目前使用的数字技术与我过往的经验是相符的。
7.我认为使用数字技术是我喜欢的工作方式。
7.我认为使用数字技术是我喜欢的工作方式。
8.使用数字技术能够符合我的教学习惯。
8.使用数字技术能够符合我的教学习惯。
9.新的数字技术学习门槛较低，易于理解与掌握。
9.新的数字技术学习门槛较低，易于理解与掌握。
10.将数字技术融入教学的过程本身并不复杂，无需大量学习成本。
10.将数字技术融入教学的过程本身并不复杂，无需大量学习成本。

	很不同意	不同意	一般	同意	很同意
11.数字技术设备的操作逻辑简单直观，并不令人困惑。
11.数字技术设备的操作逻辑简单直观，并不令人困惑。
12.总体来看，数字技术本身并不复杂，容易被熟练驾驭。
12.总体来看，数字技术本身并不复杂，容易被熟练驾驭。
13.我有很多机会尝试各种数字技术。
13.我有很多机会尝试各种数字技术。
14.我知道去哪里可以满意地试用各种数字技术。
14.我知道去哪里可以满意地试用各种数字技术。
15.在决定使用某项数字技术进行教学之前，我能够对其进行充分的试用。
15.在决定使用某项数字技术进行教学之前，我能够对其进行充分的试用。
16.在完全掌握之前，我可以低风险地尝试使用这些数字技术（如先进行示范观摩，然后进行小范围尝试），而不必担心出错带来的后果。
16.在完全掌握之前，我可以低风险地尝试使用这些数字技术（如先进行示范观摩，然后进行小范围尝试），而不必担心出错带来的后果。
17.我能直观地看到其他老师使用数字技术后，教学效果发生了明显的积极变化。
17.我能直观地看到其他老师使用数字技术后，教学效果发生了明显的积极变化。
18.我经常能看到同事们成功地运用数字技术解决教学难题。
18.我经常能看到同事们成功地运用数字技术解决教学难题。
19.数字技术在体育教学中应用的成功案例很容易被我看到或了解到。
19.数字技术在体育教学中应用的成功案例很容易被我看到或了解到。

【指导语】本部分测量您个人对使用体育数字技术的接受情况、使用意愿与心理动机。请根据您的个人情况（如果您是高校一线体育教师，请结合您的日常教学工作；如果您是管理者或行政人员，请结合您的体育教学管理或行政工作），判断您对各项描述的认同程度。

【刻度】1=完全不同意 2=较不同意 3=一般 4=较同意 5=完全同意

我认为：

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
1.数字技术在体育教学中很有用。
1.数字技术在体育教学中很有用。
2.掌握数字技术能提升我的职业竞争力和专业形象。
2.掌握数字技术能提升我的职业竞争力和专业形象。
3.使用数字技术能帮助我快速地完成个性化体育教学方案的制定。
3.使用数字技术能帮助我快速地完成个性化体育教学方案的制定。
4.数字技术能提高我的课堂教学效率（如快速考勤、自动成绩统计）。
4.数字技术能提高我的课堂教学效率（如快速考勤、自动成绩统计）。
5.学习如何将数字技术融入我的体育教学，对我来说是容易的。
5.学习如何将数字技术融入我的体育教学，对我来说是容易的。
6.数字技术反馈的数据信息，我能轻松理解其含义。
6.数字技术反馈的数据信息，我能轻松理解其含义。
7.在日常体育教学中使用数字技术，我觉得是容易操作的。
7.在日常体育教学中使用数字技术，我觉得是容易操作的。
8.对我来说，要熟练并高效地利用数字技术辅助教学，是容易做到的。
8.对我来说，要熟练并高效地利用数字技术辅助教学，是容易做到的。
9.教育主管部门的政策导向要求我在体育教学中积极使用数字技术。
9.教育主管部门的政策导向要求我在体育教学中积极使用数字技术。
10.周围同事支持并鼓励我在体育教学中使用数字技术。
10.周围同事支持并鼓励我在体育教学中使用数字技术。

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
11.学校领导通过会议、文件或绩效考核等方式鼓励我使用数字技术。
11.学校领导通过会议、文件或绩效考核等方式鼓励我使用数字技术。
12.学生普遍期待体育课程中能使用更多数字化教学手段。
12.学生普遍期待体育课程中能使用更多数字化教学手段。
13.学校为我使用数字技术提供了必要的时间与资源保障。
13.学校为我使用数字技术提供了必要的时间与资源保障。
14.我具备在体育教学中使用数字技术所需的知识与技能。
14.我具备在体育教学中使用数字技术所需的知识与技能。
15.体育教学中需要使用数字技术时，相应的设备、网络等使用条件能够满足我的教学需求。
15.体育教学中需要使用数字技术时，相应的设备、网络等使用条件能够满足我的教学需求。
16.使用数字技术遇到困难时，我能从学校或相关技术人员处获得及时支持。
16.使用数字技术遇到困难时，我能从学校或相关技术人员处获得及时支持。
17.使用数字技术让我的体育课堂变得更加生动有趣。
17.使用数字技术让我的体育课堂变得更加生动有趣。
18.在体育教学中探索和应用新的数字技术使用数字技术，让我感到充满成就感。
18.在体育教学中探索和应用新的数字技术使用数字技术，让我感到充满成就感。
19.我觉得利用数字技术进行教学互动是一件很有意思的事情。
19.我觉得利用数字技术进行教学互动是一件很有意思的事情。

【指导语】以下评估贵校体育数字化转型的实际成效。请您根据实际情况作答。

【刻度】1=完全不同意 2=较不同意 3=一般 4=较同意 5=完全同意

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
1.数字技术已广泛应用于我校体育教学、课外锻炼、运动竞赛、体质测试、场馆预约等多个环节。
1.数字技术已广泛应用于我校体育教学、课外锻炼、运动竞赛、体质测试、场馆预约等多个环节。
2.我校绝大多数有体育需求的学生和教师都已经常态化使用数字体育平台或工具。
2.我校绝大多数有体育需求的学生和教师都已经常态化使用数字体育平台或工具。
3.数字技术覆盖了多种类型的公共体育课程，而不仅限于少数项目。
3.数字技术覆盖了多种类型的公共体育课程，而不仅限于少数项目。
4.教师和学生都能公平、便捷地获取数字体育资源和服务。
4.教师和学生都能公平、便捷地获取数字体育资源和服务。
5.数字技术的应用从根本上改变了体育教学的流程和评价方式。
5.数字技术的应用从根本上改变了体育教学的流程和评价方式。
6.师生已经养成了主动利用数据来指导体育教与学的习惯。
6.师生已经养成了主动利用数据来指导体育教与学的习惯。
7.数字体育系统已完全融入我校现有的体育体系。
7.数字体育系统已完全融入我校现有的体育体系。
8.在使用过程中，教师会根据实际教学需求，主动调整或二次开发数字工具的功能。
8.在使用过程中，教师会根据实际教学需求，主动调整或二次开发数字工具的功能。
9.数字体育技术使用已被纳入我校体育教学的常规管理制度（如写入教学大纲、课程标准或绩效考核）。
9.数字体育技术使用已被纳入我校体育教学的常规管理制度（如写入教学大纲、课程标准或绩效考核）。
10.学校有明确的专项预算，用于数字体育工具的长期维护、更新与升级。
10.学校有明确的专项预算，用于数字体育工具的长期维护、更新与升级。

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
11.我校配备了专职或稳定的技术人员、团队负责数字体育平台、设备的管理，不因人员流动而中断。
11.我校配备了专职或稳定的技术人员、团队负责数字体育平台、设备的管理，不因人员流动而中断。
12.学校制定了明确的关于数字技术融入体育教学的长期发展规划，而非短期的试点项目。
12.学校制定了明确的关于数字技术融入体育教学的长期发展规划，而非短期的试点项目。
13.数字化转型对我校学生体质健康、体育素养的促进效果显著。
13.数字化转型对我校学生体质健康、体育素养的促进效果显著。
14.数字化的互动体验显著提升了学生参与体育活动的兴趣。
14.数字化的互动体验显著提升了学生参与体育活动的兴趣。
15.通过数字化手段，学生课外自主锻炼的频率和时长明显增加。
15.通过数字化手段，学生课外自主锻炼的频率和时长明显增加。
16.基于数据的反馈帮助教师更清晰地了解学生运动短板，并针对性改进教学。
16.基于数据的反馈帮助教师更清晰地了解学生运动短板，并针对性改进教学。

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