“少年古建修复师”夏令营满意度调查

亲爱的营员们：
你好！为了了解大家对这次研学夏令营的整体感受以及过程中对思政相关知识和活动的兴趣变化，我们准备了这份问卷。问卷答案没有对错之分，你只需根据自己的真实感受和想法来填写就好啦！感谢你的配合！
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1.
你就读的学段是？
三、四年级
五、六年级
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2.
你的性别是？
男
女
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3.
你认为下列哪些词语符合对“古建修复师”的描述？【最少选择3项】
专业人士
枯燥乏味
很有社会意义
很脏很累，避而远之
传承传统技能
与时俱进，不断创新
匠人精神，值得敬佩
其它
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4.
当老师在研学过程中讲解思政相关知识（如：中山在古建筑修复的努力、传统技艺的工匠精神、数字化保护和活化的创新精神等）时，你有认真倾听吗？
不认真(1)
很认真(5)
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5.
在结营仪式的小组活动中，你有主动和小伙伴交流想法吗？
不主动(1)
很主动(5)
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6.
对于“传承”和“创新”，你现在的理解和参加夏令营之前相比，理解是否有变得更深刻？（最大值为5分）
没有变化(1)
深刻很多(5)
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7.
哪些描述符合本次夏令营带给你的感受？【最少选择2项】
要树立保护古建筑的意识
古建筑修复要很多人力物力，没必要
对岭南建筑的历史文化感到自信自豪
古建筑修复既有传统又有科技感
修复古建筑还不如改建高楼大厦
我要学习工匠们专业细致的精神
修复古建筑的方式和工具大开眼界
其它
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8.
你有主动把研学的行程和收获分享给爸爸妈妈或小伙伴吗？
不主动(1)
很主动(5)
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9.
你对本次夏令营的行程安排是否满意？（最高为5分）
不满意(1)
很满意(5)
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10.
如果以后我们再组织类似的思政研学活动，你愿意参加吗？
不愿意(1)
很愿意(5)
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