问卷1: 实习学生对实习指导的满意度调查（学生填写）

卷首语：

亲爱的同学：你好！为了进一步提高我院体育教育专业实习工作的质量，了解实习指导教师对大家的支持情况，特进行本次调查。本问卷采数据仅用于教育实践工作的开展，请如实填写。

第三部分：实习指导质量满意度评价

（本部分包含对校内老师和基地老师的分别评价，请根据实际情况打分：1=非常不满意，2=不满意，3=一般，4=满意，5=非常满意）

A.实习准备与过程管理（评价校内指导教师）

	1	2	3	4	5
1. 实习前的动员大会与培训让我明确了实习目标与任务：
1. 实习前的动员大会与培训让我明确了实习目标与任务：
2. 学院提供的《实习手册》填写要求清晰，任务说明明确：
2. 学院提供的《实习手册》填写要求清晰，任务说明明确：
3. 校内指导教师在实习初期对我进行了充分的业务与安全防范指导：
3. 校内指导教师在实习初期对我进行了充分的业务与安全防范指导：
4. 校内指导教师能定期主动通过微信/电话询问我的实习进展与困难：
4. 校内指导教师能定期主动通过微信/电话询问我的实习进展与困难：
5. 遇到心理焦虑或生活困难时，校内指导教师能给予有效的疏导：
5. 遇到心理焦虑或生活困难时，校内指导教师能给予有效的疏导：
6. 校内指导教师能结合我的实习表现，为我的职业生涯规划提出建议：
6. 校内指导教师能结合我的实习表现，为我的职业生涯规划提出建议：
7. 总体评价，我对校内指导教师的指导工作整体感到满意：
7. 总体评价，我对校内指导教师的指导工作整体感到满意：

10.

B.教育教学与技能指导（评价校外指导教师）

	1	2	3	4	5
8. 基地指导教师在第一周即对我进行了工作环境、纪律与安全的宣讲：
8. 基地指导教师在第一周即对我进行了工作环境、纪律与安全的宣讲：
9. 基地指导教师能针对我的教案（教学设计）给予具体的修改意见：
9. 基地指导教师能针对我的教案（教学设计）给予具体的修改意见：
10. 基地指导教师能结合“新课标”核心素养或大单元教学要求指导我的教学设计：
10. 基地指导教师能结合“新课标”核心素养或大单元教学要求指导我的教学设计：
11. 基地指导教师经常亲临操场观看我的教学/训练，并给予即时反馈：
11. 基地指导教师经常亲临操场观看我的教学/训练，并给予即时反馈：
12. 基地指导教师能有效指导我解决课堂组织难题（如调动队伍、维持纪律）：
12. 基地指导教师能有效指导我解决课堂组织难题（如调动队伍、维持纪律）：
13. 基地指导教师能纠正我的专项动作示范偏差，提升我的专业技能：
13. 基地指导教师能纠正我的专项动作示范偏差，提升我的专业技能：
14. 基地指导教师能分享一线教学经验，帮助我理解体育教师的职业规范：
14. 基地指导教师能分享一线教学经验，帮助我理解体育教师的职业规范：
15. 基地指导教师鼓励我尝试创新的教学方法或手段：
15. 基地指导教师鼓励我尝试创新的教学方法或手段：
16. 基地指导教师的示范课对我有启发和帮助：
16. 基地指导教师的示范课对我有启发和帮助：
17. 基地指导教师指导我开展班主任工作：
17. 基地指导教师指导我开展班主任工作：
18. 基地指导教师能关注我的思想动态和心理状态：
18. 基地指导教师能关注我的思想动态和心理状态：
19. 基地提供的器材与场地能否满足教学实习的需要：
19. 基地提供的器材与场地能否满足教学实习的需要：
20. 总体评价，我对实习基地指导教师的指导工作感到满意：
20. 总体评价，我对实习基地指导教师的指导工作感到满意：