高职经管类课程育人适应性问卷

【填答说明】
以下题目采用5级评分，数字1～5分别代表：
1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意
请根据您的实际感受，在每题对应的数字上选择。每题仅选一个答案，答案无对错之分，请放心填写。
如果课堂上没有出现题目中描述的教学环节，请选择“非常不同意”。

注：本问卷数据收集仅用于江西省省级课题研究。
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你的班级是？
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本课课程名称是？
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请填写学号
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请填写姓名
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Q1. 这门课的课程目标让我清楚知道需掌握哪些数字化工具实际应用能力。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】（数字化工具包括但不限于办公软件、行业系统等课程中使用的一切数字化手段）
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q2. 这门课的课程目标让我意识到数字化平台操作能力是适应经管岗位的必备条件。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q3. 这门课的课程目标明确提出培养条理化处理复杂问题逻辑思维的要求。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q4. 这门课的课程目标要求我在遇专业难题时能从多方面探索可能性。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q5.这门课的目标过于侧重理论，未能顾及我向职场人转变的心智需求。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q6. 这门课的课程目标涵盖职场抗压能力期望，让我做好迎接高挑战任务的心理准备。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q7. 课程配置的数字化平台和实操软件贴合实际学习需求。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q8. 教师引入的真实数字化案例和操作资源为掌握新技术提供充分支撑。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q9. 学习情境资料和学习资料/教材引导我将所学知识联系起来建立系统认知。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q10.工作任务趋向固定答案，很少启发发散思维寻找多种解法。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q11. 模拟职场情境代入感强，极大激发学习投入度。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q12. 真实职场冲突与高压任务资源能帮助我提前适应复杂职场环境和角色转换。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q13. 课堂任务的决策引导我评估并选择最适切数字化工具，而非机械盲从。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q14. 课堂任务的实施引导我按计划推进任务并灵活运用数字化工具纠正偏差。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q15. 进行课堂任务前收集资讯，促使我养成处理复杂问题时先弄清症结的习惯。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q16. 进行课堂任务前做出计划，引导我批判性评估方案并独立思考提出完善对策。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q17.课堂上的互评环节不能有效引导我冷静、客观对待他人质疑与批评。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q18. 教学过程持续鼓励让我锻炼出面对多次失败也不轻易放弃的探究意志。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q19. 课程的评价标准明确包含数字化工具实际操作能力的考核要求。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q20. 课程评价反馈让我清楚知道自己在数字化技能应用上还有哪些不足。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q21. 课程的考核方式（含教学过程中的任务考核）以记忆标准答案为主，很少要求我展示系统性分析过程。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q22. 课程评价设计引导我在完成任务后主动反思决策逻辑与改进空间。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q23. 课程评价过程中，教师或同伴的反馈帮助我在挫折后重新调整状态继续投入。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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Q24. 课程评价方式单一，未能有效考查我在真实职场情境中的心智适应能力。【1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意】
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
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