中学生思想动态现状调研问卷

亲爱的同学：
你好！为了解大家在学习生活中的想法与需求，帮助学校更好地开展教育活动，我们设计了这份20道题的问卷。问卷答案没有对错之分，仅用于研究分析，所有信息会严格保密，请根据你的真实情况填写。感谢你的支持与配合！
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1.你的年级：
七年级
八年级
九年级
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2.你的性别：
男
女
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3.你认为 “爱国” 体现在哪些方面？【多选题】
认真学习，将来为国家做贡献
爱护校园环境、遵守校纪校规
了解国家大事（如科技突破、乡村振兴）
唱爱国歌曲、参加红色主题活动
不清楚，觉得和自己关系不大
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4.对于 “家乡城市品质不断提升”，你认为这体现了什么？
国家科技发展的成果
劳动者的奋斗精神
和我没关系，只是环境变化
没关注过
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5.你是否有 “未来想从事的职业”？如果有，选择该职业的主要原因是？
有，因为能为国家发展出力（如科学家、医生）
有，因为能挣很多钱
有，因为自己感兴趣（如画家、运动员）
没有，还没想过
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6.对于 “个人小事与国家大事” 的关系，你认为？
个人小事做好了，就是为国家做贡献（如认真学习、节约资源）
国家大事是大人们的事，和学生没关系
只有干大事（如发明创造）才算为国家做贡献
不清楚两者的关系
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7.开放题：你觉得 “新时代的青少年应该具备哪些品质”？（请简单写下 1-2 点）
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8.你是否了解辽阳市的本土文化（如本地传统习俗、非遗技艺、老物件故事）？
很了解，参加过相关活动（如非遗剪纸、本土文化讲座）
一般，听过老师或家长提起过
不太了解，只知道一点点
完全不了解
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9.对于 “用现代方式传播传统文化”（如用绘画展示传统故事、用科技元素设计传统图案），你认为？
很有意义，能让传统文化更有趣
一般，没太关注
没必要，传统就该保持原样
不清楚，没想法
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10.你是否喜欢阅读中华经典（如《弟子规》《论语》选段、传统诗词）？
喜欢，能从中感受到传统文化的魅力
一般，老师要求读就读
不喜欢，觉得难懂、枯燥
偶尔读，主要是为了完成作业
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11.你是否了解 “防溺水安全知识”（如不在无大人陪同下玩水、落水后如何自救）？
很了解，能说出三条以上注意事项
一般，知道基本不能独自去水边
不太了解，只知道不能玩水
完全不了解
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12.收到 “游戏账号免费领取”“扫码抽手机” 等链接时，你会？
不点击，知道可能是诈骗
好奇点击看看，但不输入个人信息
点击并按要求输入信息，希望能中奖
不确定是否安全，会问家长或老师
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13.你是否知道 “国家安全” 包含哪些内容（如政治安全、网络安全、文化安全）？【多选题】
知道，能说出二到三种
知道一点点，但说不清楚
不知道，第一次听说
只知道“网络安全”，其他不清楚
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14.学校组织 “火灾逃生演练” 时，你会？
认真参与，记住“弯腰、捂鼻、有序撤离”
参与但不认真，觉得是形式
不想参与，觉得麻烦
偶尔缺席
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15.面对新学期的学习任务（如作业、考试），你的感受是？
有信心，能认真完成
有点压力，但会努力
压力很大，担心完不成
没感觉，无所谓
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16.当和同学发生矛盾时，你通常会？
主动沟通，解决问题
找老师或家长帮忙
冷战，不跟对方说话
不知道该怎么处理，会难过很久
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17.你是否会向家人、老师或朋友倾诉自己的烦恼（如学习压力、情绪低落）？
经常会，倾诉后感觉轻松
偶尔会，只跟信任的人说
很少会，觉得没人能理解
从不倾诉，自己憋着
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18.对于 “自己的优点和不足”，你是否有清晰的认识？
很清晰，知道自己擅长什么、需要改进什么
一般，知道一些但不全面
不太清晰，没认真想过
完全不清楚，觉得自己没优点
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19.课余时间，你更喜欢做什么活动？【多选题】
运动（如跑步、打球）
阅读、画画、手工
和同学聊天、玩耍
独自待着（如发呆、看窗外）
帮家人做家务
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20.当在短视频或社交平台看到 “与课堂所学历史 / 知识不一样的说法”（如 “抗战故事是编造的”）时，你会？
怀疑，觉得可能是假的，会查资料或问老师
半信半疑，觉得可能有道理
相信，觉得平台说的是真的
没注意过这类内容
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21.你判断一条信息 “是否可信” 的主要依据是？【多选题】
来源是否权威（如官方媒体、老师推荐）
内容是否符合常识（如天上不会掉馅饼）
有没有很多人点赞、转发
自己感觉像真的
不知道怎么判断
不确定，会问家长或老师
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22.你是否知道 “如何举报不良信息”（如诈骗链接、低俗内容）？
知道，能说出具体方法（如找平台客服、告诉老师）
知道一点点，但不会操作
不知道，没举报过
没听说过
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