2025秋季初三数学自研教材满意度调查问卷（教师版）

尊敬的各位老师:您好！为客观评估总部中台教研中心的工作绩效，并持续提升我司教材产品的专业性与实用性，特开展本次调研。您的评价与建议将成为中台教研中心教师绩效考核、能力发展及产品优化的重要依据。本问卷采用匿名方式，我们承诺，所有数据将严格保密。
感谢您的专业支持与宝贵时间！
第一部分:基础信息（用于精准关联与数据分析）
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1.您所在的分公司是
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2. 您所评价的教材名称与版本
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3. 该教材的产品架构师姓名
第二部分:核心绩效评分（请根据满意度在1-10分之间选择）
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1.【内容质量】:教材内容科学准确，无知识性错误。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
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2.【体系设计】:知识结构清晰，重点突出，循序渐进。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
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3.【时效性】:内容能体现最新的政策导向、考情变化和学科发展。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
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4.【教学实用】产品易于使用，能有效帮助我完成备课和课堂教学目标。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
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5.【学生适配】 产品的难度、容量和呈现方式适合我所教年龄段的学生。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
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6.【提分效果】 该教材在帮助学生理解知识点、提升成绩方面效果明显。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
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7.【创新性】 产品设计有创新性（如互动环节等），能激发学生兴趣。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
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8.【配套资源】 配套的课件、教案、习题答案等资源丰富、优质、实用。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
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9.【沟通响应与迭代改进】 沟通主动、及时，能快速响应问题，并积极采纳建议用于教材迭代。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
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10.【总体满意度】对这套教材的整体评价。
A. 10分 (极佳)
B. 9分 (优秀)
C. 8分 (良好)
D. 7分 (一般)
E. 6分及以下 (有待提升)
第三部分:优化建议
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1. 您认为当前教材最需要优化的方面是?
A. 内容深度或难度（过难/过易）
B. 案例与实际的结合度
C. 习题的数量与梯度设计
D. 版面设计与视觉呈现
E. 配套资源的丰富性与可用性
F. 其他
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2. 关于【配套资源】，您最希望优先增加或改进的是?
A. 高质量的多媒体课件/动画
B. 分层教学教案与学案
C. 更具挑战性的拓展题库
D. 单元/期中/期末复习包
E. 课堂互动活动素材库
F.其他
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3. 关于【习题与活动】，您认为最主要的问题在于?
A. 题型单一，缺乏新意
B. 难度梯度设计不合理
C. 与核心知识点的关联度不强
D. 答案与解析不够详尽
E. 实践活动可操作性低
F.其他
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4. 从整体上看，您认为教研员后续最应发力提升的能力或方向是?
A. 对一线课堂实际需求的洞察力
B. 教学内容的创新设计能力
C. 配套资源的开发与整合能力
D. 与教师用户的沟通反馈效率
E. 项目进度的管理与交付质量
F.其他
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5.如果您有非常具体案例或上述选项未能涵盖的建议，请在此简要说明，这对我们至关重要。
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6.关于配套资源，除了现有资源，您最希望未来能提供什么样的支持?（例如:分层教学课件、实验视频、在线题库、教师培训等）
最需要的资源:
具体描述:
问卷到此结束，再次感谢您为我们教研团队的专业成长所贡献的宝贵力量！
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