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视听媒介视域下新生代青年育儿观念调查问卷
录音中...
本次问卷为《受众与视听率分析》课程学术调研，核心旨在以育儿类视听内容为切口，探究视听媒介对新时代青年生育观、家庭观、亲子观、教育观等青年核心价值观的塑造作用。
本问卷采用匿名调查，数据仅用于课程学术分析，绝不外泄。请根据个人真实认知与媒介接触习惯如实填写，感谢配合！
视听内容：兼具画面与声音、可同步观看收听的多媒体内容，如各类视频、直播、影片等。
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1.
您接触育儿类视听内容的频率
几乎从不
偶尔观看
每周数次
经常、几乎每天浏览
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2.
您接触育儿视听内容的类型
【多选题】
抖音、小红书、B站育儿短视频
亲子、家庭题材影视剧
育儿科普纪录片
亲子真人秀、育儿综艺
亲子Vlog、博主直播
基本不接触
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3.
你是如何开始看这些内容的？
【多选题】
随机刷到、休闲娱乐
提前积累育儿知识、建立认知
跟随网络热点、被动接收
参考影视剧中的亲子相处模式
课程学习、调研需要
其他
对于以下陈述，您同意的程度是？
(计分统一：1完全不同意 2不太同意 3一般 4比较同意 5完全同意)
维度一：育儿价值认知
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4.
我认为养育孩子的核心价值是陪伴孩子共同成长，而非养老回报
很不同意
很同意
1
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3
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5
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5.
我认为养育子女是实现自我人生完整的重要途径
非常不重要
非常重要
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3
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6.
我认为生育育儿的意义在于体验亲子情感，完成生命传承
很不同意
很同意
1
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7.
我认为孩子的成功成才是衡量育儿成果最重要的标准
很不同意
很同意
1
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3
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8.
我认为拥有亲密融洽的亲子关系，比孩子取得优异成绩更有价值
很不同意
很同意
1
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5
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9.
我认为育儿可以督促我修正自身缺点，完成自我提升
很不同意
很同意
1
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10.
我认为即便养育过程辛苦，亲子带来的精神满足不可替代
很不同意
很同意
1
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5
维度二：子女发展价值取向
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11.
我会优先注重孩子心理健康与人格健全发展
很不同意
很同意
1
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12.
相比文化课成绩，我更看重孩子品德与三观塑造
很不同意
很同意
1
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13.
我希望孩子拥有稳定体面的工作，保障未来物质生活
很不同意
很同意
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14.
我注重引导孩子学会共情、懂得尊重他人
很不同意
很同意
1
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15.
我不会拿自家孩子和其他同龄人对比评判优劣
很不同意
很同意
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16.
我重视孩子身体素质，坚持运动与身心健康均衡发展
很不同意
很同意
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17.
我鼓励孩子敢于表达自我，拥有独立思考能力
很不同意
很同意
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5
维度三：教养方式价值观念
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18.
我认为育儿中应坚持平等沟通，拒绝打压、贬低式教育
很不同意
很同意
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19.
我认为孩子犯错时要以讲道理引导为主，不使用体罚手段
很不同意
很同意
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20.
我认为教育子女主要是母亲的责任
很不同意
很同意
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4
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21.
我认为高质量陪伴远优于单纯为孩子提供物质条件
很不同意
很同意
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22.
我期望让子女自己的事情自己做
很不同意
很同意
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23.
教育孩子时会控制自身负面情绪，不迁怒孩子
很不同意
很同意
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维度四：视听媒介对育儿价值观的塑造
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24.
我会关注互联网的育儿课程
很不同意
很同意
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25.
我会借鉴视听内容里的教育理念调整自己的育儿方式
很不同意
很同意
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26.
网络上真实带娃内容加深了我对育儿责任的理解
很不同意
很同意
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27.
负面育儿短视频会让我反思自身不当教育行为
很不同意
很同意
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28.
看多精致育儿内容后，会拉高我对养育孩子的期待标准
很不同意
很同意
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维度五：现实约束下的育儿价值取舍
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29.
经济条件有限时，我会优先保障孩子精神成长而非课外补习
很不同意
很同意
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30.
工作繁忙缺少陪伴，我会尽力挤出专属亲子时间
很不同意
很同意
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31.
育儿压力大时，我不会牺牲孩子需求成全个人娱乐
很不同意
很同意
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32.
老人传统育儿观念冲突时，我会坚持更科学的教育方式
很不同意
很同意
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33.
高昂养育成本会让我降低对孩子物质层面的投入期待
很不同意
很同意
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34.
职场发展与育儿冲突，我会适当调整工作重心兼顾家庭
很不同意
很同意
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35.
社会教育内卷环境下，我依然坚持松弛温和的养育理念
很不同意
很同意
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36.
您的性别：
男
女
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37.
您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
40岁以上
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38.
您的学历是？
高中及以下
大专
本科
研究生及以上
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39.
子女个数
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2
3个及以上
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