中班幼儿生活化劳动教育家庭实施情况调查问卷

尊敬的家长:
您好!本次调查旨在了解中班幼儿家庭劳动教育的实际开展情况,为幼儿园开展“生活化劳动教育活动提升中班幼儿劳动素养”的课题研究提供真实参考。问卷所有答案无对错之分,数据仅用于教育研究,严格保密幼儿及家庭信息,请您根据实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
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1.幼儿性别
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2. 幼儿所在班级
A班
B班
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3.您的身份
爸爸
妈妈
祖辈
其他监护人
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4.家庭日常照料者
父母为主
祖辈为主
父母+祖辈
其他
二、家庭劳动教育认知与态度
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1.您认为中班幼儿有必要参与家庭劳动吗?
非常有必要
有必要
无所谓
没必要
非常没必要
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2.您认为幼儿参与家庭劳动的核心价值是什么?(多选题)【多选题】
培养生活自理能力
增强责任意识
锻炼动手能力
养成良好生活习惯
增进亲子互动
其他________(填空题)
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3.您是否认同“生活即劳动”,认为生活中的小事(如整理、收拾)都是劳动教育?
完全认同
基本认同
不太认同
完全不认同
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4.您对幼儿园开展生活化劳动教育活动的态度是?
非常支持,愿意积极配合
支持,尽量配合
中立
不支持,没时间配合
三、家庭劳动教育实际开展情况
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1.您是否经常让幼儿参与家庭劳动?
每天都有
每周3-4次
每周1-2次
每月1-2次
几乎没有
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2.幼儿目前能独立完成的家庭劳动任务有?(多选题)【多选题】
自己穿衣/脱衣
自己整理玩具/绘本
自己擦桌子
自己收拾碗筷
自己叠小毛巾/外套
帮忙分发餐具
帮忙浇花
其他________(填空题)
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3.您会根据幼儿的能力,逐步增加劳动任务的难度吗?
每次都能
经常会
偶尔会
几乎不会
从不
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4.幼儿参与家庭劳动时的表现是?(多选题)【多选题】
主动参与,兴趣浓厚
需要提醒才参与
被动参与,敷衍了事
遇到困难会放弃
愿意尝试,会主动求助
其他________(填空题)
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5.您家中是否有固定的幼儿劳动时间或劳动岗位?
有明确的时间和岗位
有大致时间,无固定岗位
无,随机安排
四、家庭劳动教育的实施方式与困惑
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1.您引导幼儿参与劳动的方式是?(多选题)【多选题】
亲身示范
游戏化引导(如“玩具回家”游戏)
口头指令
鼓励表扬
和幼儿一起劳动
物质奖励
其他________(填空题)
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2.当幼儿不愿参与劳动时,您的做法是?
耐心引导,说明劳动意义
强迫参与
放弃,自己代劳
用奖励吸引参与
其他________(填空题)
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3.您在开展家庭劳动教育时,遇到的主要困难有?(多选题)【多选题】
幼儿缺乏兴趣,不愿参与
工作繁忙,没时间引导
担心幼儿做不好,不如自己代劳
祖辈过度溺爱,反对幼儿劳动
不知道如何设计适合中班幼儿的劳动任务
缺乏科学的引导方法
其他________(填空题)
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4.您是否希望幼儿园提供家庭劳动教育的指导?
非常希望,需要具体任务和方法
希望,需要简单的建议
无所谓
不希望,自己能完成
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5.您希望幼儿园通过哪些方式提供家庭劳动教育支持?(多选题)【多选题】
发放家庭劳动任务卡
开展家长课堂/线上分享
推送劳动教育指导视频
家园劳动打卡活动
其他________(填空题)
五、家园协同劳动教育的期待
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1. 您是否愿意配合幼儿园,同步开展生活化劳动教育活动?
非常愿意
愿意
不确定
不愿意,原因________(填空题)
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2.您希望幼儿园和家庭的劳动教育内容做到?
完全同步
大致衔接
各自开展,互不影响
其他________(填空题)
3.对于中班幼儿生活化劳动教育,您还有其他的意见或建议吗?(填空题)*
问卷填写完毕,再次感谢您的宝贵时间与真诚分享!调查单位:宝安区机关第二幼(集团)尖岗山幼儿园
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