贺州非物质文化遗产大学生知晓度调查问卷

一、基本信息

1. 您的性别（）

A. 男

B. 女

4. 您是否为贺州本地生源（）

A. 是

B. 否

二、非遗基础知晓情况

5. 您是否了解贺州非物质文化遗产（）

A. 非常了解，熟悉多项非遗项目及文化内涵

B. 比较了解，知道部分知名非遗项目

C. 略有耳闻，仅听过名称，不了解内容

D. 完全不了解

6. 以下贺州国家级非遗项目，您知晓的有哪些（可多选）（）【多选题】

8. 您对贺州各类非遗的熟悉程度（矩阵单选）

表格

非遗项目完全不了解略有耳闻基本了解非常熟悉

瑶族盘王节、瑶族服饰等国家级非遗

客家饮食、传统技艺类非遗

瑶族民俗、传统舞蹈类非遗

贺州特色传统医药、体育类非遗

9. 您是否能够区分贺州非遗项目的文化类别（民俗、传统技艺、传统舞蹈、传统音乐等）（）

A. 可以清晰区分

B. 大致可以区分

C. 基本无法区分

三、非遗认知与获取渠道

10. 您主要通过哪些渠道了解贺州非遗文化（可多选）（）【多选题】

A. 校园课程、专题讲座、社团活动

B. 抖音、微信、短视频等网络新媒体

C. 电视、报纸、纪录片等传统媒体

D. 贺州本地景区、非遗展馆、线下展演

E. 家人、朋友、本地民俗氛围

F. 从未主动了解过

12. 您认为当前校园内贺州非遗的宣传力度（）

13. 您对贺州非遗文化的感兴趣程度（）

A. 非常感兴趣，愿意深入了解

B. 比较感兴趣，偶尔关注

C. 兴趣一般，可有可无

D. 完全不感兴趣

四、非遗参与与体验情况

14. 您是否参与、体验过贺州非遗相关活动（参观展馆、手工体验、观看展演、课程学习等）（）

15. 若学校开展贺州非遗进校园活动（非遗讲座、手工体验、展演比赛、文创设计等），您的态度是（）

16. 您不愿意深入了解、参与贺州非遗的主要原因（可多选）（）【多选题】

A. 非遗宣传太少，没有了解渠道

B. 非遗内容老旧，不符合年轻人喜好

C. 学业繁忙，没有多余时间

D. 认为与自身学习生活无关

E. 非遗活动形式单一，缺乏吸引力

F. 其他

17. 您更偏好哪种形式的贺州非遗传播与体验活动（可多选）（）【多选题】

A. 非遗手工实操体验（服饰制作、酿酒、美食制作等）

B. 非遗短视频、文创作品、趣味科普

C. 非遗舞台展演、民俗节庆活动

D. 校园非遗社团、专题选修课、知识竞赛

E. 非遗研学、展馆参观实地活动

五、非遗传承发展建议

18. 您认为贺州非遗对城市文化、校园文化的价值（）

19. 您认为当前贺州非遗年轻化传承存在的主要问题（可多选）（）【多选题】

A. 校园普及度低，大学生认知匮乏

B. 传播方式传统，缺乏年轻化创新

C. 非遗资源挖掘不足，特色亮点不突出

D. 官方和校园推广力度不足

E. 非遗体验门槛高，大众参与度低

F. 年轻人关注度低，传承断层

20. 对于推动贺州非遗进校园、提升大学生知晓度，您认为最有效的方式是（可多选）（）【多选题】

A. 开设非遗通识课程、专题讲座

B. 打造校园非遗社团、常态化活动

C. 利用新媒体制作年轻化非遗科普内容

D. 开展非遗文创设计、短视频创作比赛

E. 组织非遗研学、民俗节庆体验活动

F. 将非遗元素融入校园文化建设

21. 您是否愿意主动向他人宣传、推广贺州非遗文化（）

22. 对于贺州非遗的保护、传播与校园推广，您有什么宝贵建议？（填空题）