商务汉语口语学习需求问卷(G2)

亲爱的受访者,您好!

感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解商务汉语口语学习需求的相关情况,您的回答仅用于统计分析与研究参考,问卷采取匿名形式,不会泄露您的个人信息,请您放心填写。

本问卷大约需要5—7分钟完成,题目无对错之分,请按照您的真实想法作答。
非常感谢您的支持与参与!

*
1.

您是否有用汉语进行正式口头表达的经历?

经常进行,例如课堂报告、演讲或商务模拟
偶尔进行
只进行过简单的课堂发言
几乎没有
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2.

未来工作中,您可能需要使用汉语完成哪些口语任务?

【多选题】
介绍公司及其主要业务
介绍产品或服务
向客户或供应商介绍业务信息
参加商务会议并发表意见
与客户或合作伙伴进行日常沟通
回答客户提出的问题
进行产品推介或商务演讲
其他
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3.

您认为“向供应商口头介绍公司”这项能力对未来工作的重要程度如何?

完全不重要
不太重要
一般
比较重要
非常重要
*
4.

如果需要完成上述公司介绍任务,您认为自己在哪些方面可能遇到困难?

【多选题】
不熟悉商务词汇及其准确含义
不知道如何把书面公司简介转换成自然的口语表达
不知道如何安排介绍内容的顺序
不擅长用汉语表达数字、比例和发展规模
难以使用恰当、专业的商务表达
口语不够流利,容易停顿或重复
发音、声调或语调不够自然
不知道应该根据听众的需求突出哪些信息
担心听众提问,无法及时回答
暂时没有明显困难
其他
*
5.

对于公司简介中出现的商务词汇,您对自己的掌握程度如何?

完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解,能够在口语中正确使用
*
6.

阅读一篇正式的公司简介后,您能否将其中的信息转换成自然、连贯的口语表达?

完全不能,需要逐句照读
比较困难,经常依赖原文
可以完成,但表达不够自然
大部分情况下可以独立完成
可以灵活调整表达方式,使其适合口头介绍
*
7.

进行公司介绍时,您对组织内容和安排介绍顺序的把握程度如何?

完全没有把握
不太有把握
一般
比较有把握
非常有把握
*
8.

您用汉语口头表达公司经营数据时,可能遇到哪些困难?

【多选题】
不熟悉较大的数字及其读法
不熟悉百分比、数量和比例的表达方式
难以比较不同地区或不同时间的数据
不知道如何用简洁的语言解释数据的意义
能够准确表达数据,但不够流利
基本没有困难
其他
*
9.

在商务场合中,您能否根据交流对象选择恰当的表达方式?

完全不能
不太能
一般
比较能
能够根据场合、听众和交际目的灵活调整表达方式
*
10.

在进行较长时间的汉语口头表达时,您通常会遇到哪些问题?

【多选题】
经常停顿,不知道接下来该说什么
反复使用相同的词语或句式
句子之间缺乏衔接
语速过快或过慢
因紧张而忘记准备好的内容
发音或声调影响表达的清晰度
能够比较流利地表达
其他
*
11.

如果供应商在公司介绍后提出问题,您对自己即时回应的能力有多大信心?

完全没有信心
不太有信心
一般
比较有信心
非常有信心
*
12.

您最希望通过商务汉语口语课程提高哪些能力?

【多选题】
掌握常见商务词汇和表达
将书面材料转换成自然的口语
学习公司介绍的内容结构和组织方法
提高数字、比例和经营数据的表达能力
掌握正式、得体的商务语体
提高口语流利度、发音和语调
提高根据听众需求选择信息的能力
提高回答商务问题的能力
其他
*
13.

您认为哪些课堂活动最有助于提高商务汉语口语能力?

【多选题】
分析并模仿真实的公司介绍范例
将书面公司简介改写成口语稿
进行商务角色扮演,例如实习生向供应商介绍公司
进行个人口头报告
小组讨论并互相评价
录音或录像,分析自己的口语表现
教师提供具体反馈并指导修改
模拟商务问答
其他
*
14.

您希望教师在完成公司介绍任务时提供哪些帮助?

【多选题】
提供商务词汇表及例句
提供公司介绍的结构框架
示范如何把书面语改写成口语
提供数字表达和数据描述的练习
提供商务语体使用方面的指导
提供口语表达的评分标准
提供录音或录像分析反馈
提供模拟供应商提问及回应的练习
其他
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15.
在填写本问卷之前,您是否听说过蜜雪冰城(Mixue)?
非常熟悉,经常购买其产品
比较熟悉,了解其主要产品和品牌
听说过,但不太了解
只听说过名字,不了解具体情况
从未听说过
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16.
您是否了解蜜雪集团旗下的其他品牌?【多选题】
蜜雪冰城
幸运咖
鲜啤福鹿家
以上品牌都不了解
其他
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17.
对蜜雪集团的哪些方面有所了解?【多选题】
公司的成立背景和发展历史
公司的主要产品
公司的品牌及业务范围
公司的加盟经营模式
公司的门店规模和市场分布
公司的原材料供应和供应链管理
公司的国际化发展情况
公司的上市情况
以上方面都不太了解
其他
*
18.

您认为自己目前最需要改善的商务汉语口语能力是什么?

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19.

对于“向供应商介绍公司”这一任务,您希望教师提供哪些额外支持或练习?

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