大学生线上科创短视频观看情况调查

选择下方“我同意参与本研究”即表示您确认：您已年满 18 周岁，就读于高校或其他高等教育机构，并自愿参与本研究。

我同意参与本研究。

A 部分：基本信息

A2. 您的性别是？

男

女

其他

不愿透露

A5. 您是否曾参与过科创相关活动？例如科研项目、创新创业竞赛或创客活动。

是

否

B 部分：科技创新类短视频接触情况

B1. 您曾在哪些平台上观看过科创短视频？例如何同学、影视飓风等创作者发布的相关视频、科学实验视频，或讲解新技术如何运作的视频。【多选题】

B2. 在您于 B1 中选择的平台里，您最常在哪一个平台观看科创短视频？

抖音

哔哩哔哩（Bilibili）

小红书

快手

B3. 请确认：接下来的问题中，“该平台”均指您在 B2 中选择的、最常观看科创短视频的平台。

我已了解，并将根据该平台的使用情况作答。

B4. 您不观看科创短视频的主要原因是什么？【多选题】

我对科创相关内容不感兴趣。

我对这类内容感兴趣，但在视频平台上很少看到。

我主要通过其他平台观看科创短视频（例如微信视频号）

我平时不太看短视频。

相比短视频，我更喜欢通过网站、书籍或纪录片等其他渠道了解科学与技术。

我觉得科学与技术相关内容比较难理解。

我没有足够的时间观看这类视频。

我担心网络上的科学与技术信息不够准确或可靠。

其他原因（请注明）

B6. 平均而言，您每天在该平台上观看科创短视频的时间大约有多少？

少于30分钟

30分钟至不足1小时

1小时至不足2小时

2小时及以上

B7. 您通常会在该平台上观看哪些类型的科创短视频？【多选题】

C 部分：观看习惯

请根据您在 B2 中选择的平台（即最常观看平台）上观看科创短视频的实际情况，判断您对以下陈述的认同程度。

C1. 我每周都会花一定的时间观看该平台上的科创短视频。

很不同意

很同意

C2. 我会主动搜索该平台上的科创短视频。

很不同意

很同意

C3. 观看科创短视频是我使用该平台的主要目的之一。

很不同意

很同意

C4. 我观看的科创短视频涵盖多种不同主题。

很不同意

很同意

C5. 我关注了不同类型的科创短视频创作者或账号。

很不同意

很同意

C6. 我会主动寻找自己不熟悉的科学或创新主题的视频。

很不同意

很同意

C7. 除了娱乐内容，我也会主动选择知识性更强的科创短视频。

很不同意

很同意

D 部分：观看感受

请根据您在 B2 中选择的平台（即最常观看平台）上观看科创短视频的实际情况，判断您对以下陈述的认同程度。

D1. 通过观看这些视频，我可以观察到他人如何开展科学或创新活动。

很不同意

很同意

D2. 这些视频让我看到与自己相似的人参与科学或创新活动。

很不同意

很同意

D3. 我可以通过这些短视频观察到他人如何发现问题并寻求解决方案。

很不同意

很同意

D4. 当我看到视频中的研究人员或创新者取得成功时，我会想：“如果他们能做到，也许我也能做到。”

很不同意

很同意

D5. 通过观察他人如何开展研究或创新工作，我会思考自己可以采用哪些策略或方法。

很不同意

很同意

D6. 观看这些视频让我觉得，像我这样的人也有可能参与科学研究或创新实践。

很不同意

很同意

E 部分：创造能力自评

本部分中的“创造性”是指提出新想法或找到新的做事方式。请根据您对自身能力的实际判断，选择对以下陈述的认同程度。

E1. 我相信在需要时，我能提出许多想法。

很不同意

很同意

E2. 面对问题时，我有信心找到创造性的解决方法。

很不同意

很同意

E3. 我相信自己能出色完成需要创造性想法的作业或项目。

很不同意

很同意

E4. 我相信自己能想出与众不同的点子。

很不同意

很同意

E5. 当我在处理难题时遇到瓶颈，我相信自己仍能想出不同的解决途径。

很不同意

很同意

E6. 我相信自己能运用新的想法来应对学习或日常生活中的实际情况。

很不同意

很同意

E7. 总体而言，我对自己的创造性思维能力有信心。

很不同意

很同意

F 部分：补充意见(选答)

F1. 您认为科创短视频会在多大程度上、以何种方式影响您的创造性思维或参与创新活动的情况？如果您认为没有影响，也可以说明原因。欢迎简要分享您的看法或建议。