基于环境心理学的校园林下休憩空间使用评价调查问卷

添加问卷说明
一、基础信息
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1.
1. 您的性别
A.男
B.女
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2.
2. 您的年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
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3.
3. 您的专业类别
A.设计类
B.文科类
C.理科类
D.其他
二、空间使用行为
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4.
4. 您是否去过校园林下休憩空间（树林下绿地、带座椅的林下区域）
A.从未去过
B.偶尔（每月1‑3次）
C.经常（每周1‑3次）
D.几乎每天
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5.
5. 您在林下空间单次停留时长
A.10分钟以内
B.10‑30分钟
C.30分钟‑1小时
D.1小时以上
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6.
6. 您前往林下空间的主要目的（可多选）【多选题】
A.休息放空
B.和同学聊天交往
C.看书、写生、自习
D.散步路过
E.拍照打卡
F.躲避烈日风雨
G.其他
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7.
7. 您通常前往林下空间的时间段（可多选）【多选题】
A.上午8‑11点
B.中午11‑14点
C.下午14‑17点
D.傍晚17‑19点
E.晚上19点之后
三、空间环境感知（1=非常不满意，2=不太满意，3=一般，4=比较满意，5=非常满意）
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8.
8. 林下空间遮阴效果
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3
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5
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9.
9. 空间私密性，不易被路人打扰
1
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5
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10.
10. 座椅数量与摆放位置
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5
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11.
11. 植被丰富度，自然环境舒适度
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12.
12. 场地可达性，出行方便
1
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13.
13. 场地整洁程度
1
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5
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14.
14. 夜间照明带来的安全感
1
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3
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5
四、心理感受与复愈体验（1=完全不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=完全同意）
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15.
15. 在林下空间能够让我放松，缓解学习压力
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5
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16.
16. 此处可以提供安静独处的环境
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5
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17.
17. 空间氛围能够缓解身心疲惫
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5
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18.
18. 空间边界感合适，不会感觉过于暴露
1
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5
五、优化建议
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19.
19. 您认为林下休憩空间最需要改进的方面（可多选）【多选题】
A.增加座椅
B.清理杂草落叶
C.增设夜间照明
D.丰富植物层次
E.增加垃圾桶
F.划分独立小停留区
G.减少蚊虫
H.其他
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20.
20. 您对校园林下休憩空间还有什么其他建议？
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