基于国家中小学智慧教育平台的小学数学教学实践研究
教师调查问卷（前期）

尊敬的老师：

       您好！本问卷旨在了解您对国家中小学智慧教育平台的使用情况、数据素养现状及教学实践需求，为课题研究提供参考依据。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于课题研究，不会对您个人产生任何影响。感谢您的支持与配合！

第一部分 基本信息

*
1. 您的性别:
男
女
*
2. 您的年龄:
25岁以下
26—35岁
36—45岁
46岁以上
*
3. 您的教龄:
5年以下
5—10年
11—20年
20年以上
*
4. 您的最高学历:
大专及以下
本科
硕士研究生及以上
*
5. 您的专业技术职务:
二级教师
一级教师
高级教师
其他
*
6. 您目前任教年级:（可多选）【多选题】
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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7. 您所在学校类型:
城区学校
乡镇学校
农村学校

第二部分 国家中小学智慧教育平台使用现状

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8. 您是否已注册国家中小学智慧教育平台账号:
是
否（选“否”请跳至第15题）
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9. 您使用国家平台的频率:
每周3次以上
每周1—2次
每月1—3次
几乎不使用
*
10. 您通常在哪些场景使用国家平台:（可多选）【多选题】
课前备课
课堂授课
课后作业布置与批改
课后辅导答疑
教师研修
家校沟通
其他
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11. 您使用过国家平台的哪些功能:（可多选）【多选题】
课程教学资源（课件、微课、习题）
智能题库
虚拟操作工具
互动工具（随机点名、实时评价等）
数据分析功能
班级群组管理
作业活动
答疑辅导
教师研修
其他
*
12. 您认为国家平台资源与您所教班级学情的适配程度:
非常适配
比较适配
一般
不太适配
完全不适配
*
13. 您在使用国家平台时遇到的主要困难:（可多选）【多选题】
平台操作不熟练
资源与教材版本不匹配
资源与学情不适配
缺乏数据解读能力
课堂时间不够
学生终端设备不足
与现有教学模式衔接困难
其他
*
14. 您是否接受过国家平台应用相关的培训:
是，多次
是，一次
否
*
15. 您最希望获得哪些方面的培训或支持:（可多选）【多选题】
平台功能操作
平台资源二次加工
学情数据解读与分析
数据驱动的教学设计
差异化教学策略
教学评一体化实施
课堂互动组织技巧
其他

第三部分 数据素养与数据驱动教学现状

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16. 您在日常教学中采集学情数据的主要方式:（可多选）【多选题】
课堂提问与观察
作业批改
单元测试
平台自动生成的数据
问卷调查
学生访谈
其他
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17. 您对国家平台生成的学情报告（如正确率、答题时长、错题类型等）的使用情况:
经常分析并用于调整教学
偶尔查看，较少用于教学决策
知道有但基本不看
不清楚有这些数据
*
18. 您能否根据平台数据判断学生的学习难点:
完全能
基本能
有一定困难
完全不能
*
19. 您是否会根据学情数据调整教学节奏或教学内容:
经常
偶尔
很少
从不
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20. 您是否根据学情数据为学生设计差异化的学习路径:
经常
偶尔
很少
从不
*
21. 您认为自己在数据解读与决策方面最缺乏的是:（可多选）【多选题】
数据分析方法
数据解读能力
数据转化为教学决策的能力
平台数据功能操作
时间精力
其他

第四部分 差异化教学与教学评一体化现状

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22. 您目前是否在数学教学中实施差异化教学:
系统实施
偶尔尝试
想实施但缺乏方法
未实施
*
23. 您对学生进行分层的主要依据:（可多选）【多选题】
考试成绩
课堂表现
作业完成情况
平台学情数据
学生自评互评
经验判断
其他
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24. 您在差异化教学中最需要的支持:（可多选）【多选题】
分层标准与动态调整机制
分层资源推荐
分层作业设计
分层评价方案
平台功能支持
其他
*
25. 您对“教学评一体化”的了解程度:
非常了解并已实践
了解但未系统实践
听说过但不了解
不了解
*
26. 您目前在教学中实施过程性评价的主要方式:（可多选）【多选题】
课堂观察记录
随堂练习反馈
学生自评互评
平台数据反馈
学习档案袋
其他
*
27. 您认为实施“教学评一体化”的主要困难:（可多选）【多选题】
缺乏过程性数据支撑
评价与教学目标脱节
课堂时间不足
缺乏可操作的评价工具
自身评价素养不足
其他

第五部分 课堂互动与教学需求

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28. 您课堂上的主要互动方式:（可多选）【多选题】
教师提问、学生回答
小组讨论
学生上台展示
平台互动工具（随机点名、实时评价等）
生生互评
其他
*
29. 您认为当前课堂互动存在的主要问题:（可多选）【多选题】
学生主动发言少
提问以封闭性问题为主
互动面窄，集中在少数学生
缺乏深度思维互动
互动时间不足
其他
*
30. 您是否了解CSMS课堂互动分析系统:
了解并使用过
了解但未使用
不了解
*
31. 您对基于国家平台开展小学数学教学实践研究的态度:
非常支持
比较支持
一般
不太支持
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32. 您认为本课题研究最应该解决的问题是:（可多选）【多选题】
教学全流程数据贯通
差异化教学策略
教学评一体化落地
教师数据素养提升
课堂互动质量提升
典型教学案例开发
其他

第六部分 开放题

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33. 您在使用国家中小学智慧教育平台过程中，最大的收获是什么？

*

34. 您对基于国家平台开展小学数学教学实践研究有什么建议？

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