【景宁红星小学】《畲族聚居地小学生文化认同问卷》（正式调研）

一、人口信息
*
问卷编号【左上角，按本人手写数字填写，填阿拉伯数字：1、2、3……】
1.学校名称
2.班级名称【都用阿拉伯数字，例如：5年级3班】
3.你的姓名
4.你的性别
男
女
5.你的年级
五年级
六年级
6.你的民族【如果有填别的民族的话不用录入，这题直接空着】
汉族
畲族
7.你在家常用的语言
畲族方言
普通话
当地方言
混合使用（如方言+普通话）
8.你父亲的民族是？【如果有填别的民族的话不用录入，这题直接空着】
畲族
汉族
9.你母亲的民族是？【如果有填别的民族的话不用录入，这题直接空着】
畲族
汉族
10.你觉得自己家里的经济状况/生活宽裕程度怎么样？
比较紧张
不太宽裕
一般
比较宽裕
很宽裕
11.你家人是否有从事传统音乐文化相关工作（如音乐文化传承人、民族歌舞表演等）？
有
无
不清楚
12.除了音乐课，你的学校是否开设了关于畲族音乐的课程、社团或主题活动? 
没有此类活动
有，但我从未参加
有，我偶尔参加（比如1-2次/学期）
有，我较常参加（比如3-5次/学期）
有，我经常参加（比如6次及以上/学期）
13.你每周音乐学习时长（含学校音乐课+课外学习）
几乎不学习（少于1小时）
1-2小时
3-4小时
5-6小时
6小时以上
14.你是否参加过畲族的节日庆祝活动（如“三月三”）或文化表演活动?
没有参加过
有，我偶尔参加（比如参加过1-2次）
有，我较常参加（比如参加过3-5次）
有，我经常参加（比如参加过6次及以上或每年固定参与）
15.家庭是否常播放民族/传统音乐
从不
很少（每月少于1次）
偶尔（比如每月1-3次）
经常（比如每周1-2次）
频繁（比如每周3次以上）
二、调查问卷
【很不符合=1分；不符合=2分；一般=3分；符合=4分；很符合=5分】
【畲族认知1】1.我知道畲族的音乐是畲族的宝贵财富
很不符合
很符合
【畲族认知2】2.我知道保护畲族音乐非常重要
很不符合
很符合
【畲族认知3】3.我认为畲族音乐值得让大家知道
很不符合
很符合
【畲族认知4】4.我知道畲族有自己的音乐
很不符合
很符合
【畲族认知5】5.音乐学习使我了解畲族的起源构成
很不符合
很符合
【中华情感45】6.我热爱中华民族
很不符合
很符合
【中华情感46】7.我为自己是中国人感到骄傲
很不符合
很符合
【中华情感47】8.音乐学习让我认可中华优秀传统文化
很不符合
很符合
【中华情感48】9.我为中华优秀音乐传统文化感到自豪
很不符合
很符合
【中华情感49】10.我喜欢了解中华优秀传统音乐文化
很不符合
很符合
【中华情感50】11.音乐课程的学习让我热爱中华传统音乐文化
很不符合
很符合
【中华情感51】12.音乐课程使我更加为我们国家在革命年代取得的成就（比如新中国成立）感到自豪
很不符合
很符合
【其他民族行为30】13.各民族音乐的学习让我愿意和不同民族的同学交往
很不符合
很符合
【其他民族行为31】14.我会参加其他民族的音乐活动
很不符合
很符合
【其他民族行为32】15.我喜欢参加本民族和其他民族的音乐活动
很不符合
很符合
【其他民族行为33】16.我能唱其他民族的音乐
很不符合
很符合
【其他民族行为34】17.在课余时间我会欣赏其他民族的传统音乐
很不符合
很符合
【其他民族行为35】18.我愿意推荐别人去了解其他民族的音乐
很不符合
很符合
【其他民族认知17】19.我知道其他民族的音乐
很不符合
很符合
【其他民族认知19】20.我认为了解其他民族的音乐对我以后有帮助
很不符合
很符合
【其他民族认知20】21.我知道其他民族的音乐很珍贵
很不符合
很符合
【其他民族认知21】22.我觉得其他民族的音乐需要被保存下来
很不符合
很符合
【其他民族认知22】23.我知道学习本民族和其他民族的音乐都非常重要
很不符合
很符合
【其他民族认知23】24.我能听出不同音乐作品是不同民族的音乐
很不符合
很符合
【其他民族认知24】25.我知道中国的不同民族都有自己民族的音乐
很不符合
很符合
【畲族情感6】26.我喜欢畲族的音乐
很不符合
很符合
【畲族情感7】27.我喜欢庆祝畲族的传统节日（如“三月三”）
很不符合
很符合
【畲族情感8】28.我喜欢通过音乐了解畲族传统知识
很不符合
很符合
【畲族情感9】29.我愿意向他人介绍畲族音乐
很不符合
很符合
【畲族情感10】30.学习畲族传统音乐让我感受到了乐趣
很不符合
很符合
【中华行为52】31.音乐学习激发我想参加革命文化相关的学习活动
很不符合
很符合
【中华行为53】32.我愿意和班里不管哪个民族的所有同学友好相处
很不符合
很符合
【中华行为54】33.我会坚持做对中华民族有益的事情
很不符合
很符合
【中华行为55】34.我愿意在生活中按照诚实守信、与人为善等中华传统美德做人做事
很不符合
很符合
【中华行为56】35.音乐学习促进我主动参加弘扬中华优秀传统文化的活动
很不符合
很符合
【中华行为57】36.我会把在音乐课上学到的红色歌曲或故事讲给家人朋友听
很不符合
很符合
【中华认知36】37.音乐学习让我知道了维护民族团结很重要
很不符合
很符合
【中华认知37】38.音乐学习让我知道了一些重要的社会主义核心价值观，比如“爱国、敬业、诚信、友善”等
很不符合
很符合
【中华认知38】39.我能从《歌唱祖国》《祖国祖国我们爱你》《国旗国旗真美丽》等歌曲中感受到爱国情感
很不符合
很符合
【中华认知39】40.学习《中华人民共和国国歌（义勇军进行曲）》等音乐作品使我感受到音乐作品中的中华民族精神
很不符合
很符合
【中华认知40】41.音乐学习让我知道了中华文化中的许多传统美德是值得我们学习的
很不符合
很符合
【中华认知41】42.我知道我们学习的各民族音乐都是中华民族音乐的一部分
很不符合
很符合
【中华认知42】43.我知道中华民族是由很多不同民族组成的大家庭
很不符合
很符合
【中华认知43】44.音乐学习让我加深了对中华优秀传统文化的了解
很不符合
很符合
【测谎题】45.老师在音乐课上主要教我们做数学题或语文题
很不符合
很符合
【其他民族情感25】46.我喜欢其他民族的音乐
很不符合
很符合
【其他民族情感26】47.我尊重其他民族的音乐
很不符合
很符合
【其他民族情感27】48.我对本民族和其他民族的音乐都喜欢学习
很不符合
很符合
【其他民族情感28】49.认同本民族音乐文化不影响我学习其他民族音乐文化
很不符合
很符合
【其他民族情感29】50.本民族音乐和其他民族的音乐都值得我欣赏
很不符合
很符合
【畲族行为11】51.我会参加和畲族音乐有关的活动
很不符合
很符合
【畲族行为12】52.我愿意将畲族音乐文化传承下去
很不符合
很符合
【畲族行为13】53.我会参与畲族民族传统音乐的学习
很不符合
很符合
【畲族行为14】54.我能演唱畲族音乐
很不符合
很符合
【畲族行为15】55.在课余时间我会欣赏畲族传统音乐
很不符合
很符合
【畲族行为16】56.音乐学习让我愿意参与畲族文化活动（如“三月三”主题活动）
很不符合
很符合
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