公共基础课教师满意度调查问卷

尊敬的同学
      你好！为了不断提升公共基础课教学质量，优化教学环境，我们特此开展本次公共基础课教师教学满意度调查。您的意见对我们至关重要，请根据个人真实感受认真填写以下问卷。我们承诺，所有信息将仅用于教学改进，确保您的隐私安全。
基本信息

*
1.
您的性别
A男
B女
*
2.
您所在的年级
A 大1
B 大2
C 大3
基本信息

*
3.
您的性别
男
女
*
4.
您学习过该教师讲授的哪些公共基础课课程？【最少选择1项】
思想道德与法治
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
中国近现代史纲要
大学语文
高等数学
大学英语
计算机基础
大学体育
心理健康教育
创新创业基础
*
5.
您本学期每周参与该教师授课的次数是？
1次
2次
3次
4次及以上
教学满意度评价

*
6.
请您对该公共基础课教师以下各方面表现进行评价：
很不满意不满意一般满意很满意
教师的仪容仪表与精神面貌
教师的仪容仪表与精神面貌
教师的教学语言表达清晰度
教师的教学语言表达清晰度
教师对课程内容的讲解准确度
教师对课程内容的讲解准确度
教师对重难点知识的梳理清晰度
教师对重难点知识的梳理清晰度
课堂教学进度安排合理性
课堂教学进度安排合理性
教师与学生的课堂互动积极性
教师与学生的课堂互动积极性
教师对学生问题的回应及时性
教师对学生问题的回应及时性
课后作业布置与批改的合理性
课后作业布置与批改的合理性
教师授课方法的多样性与趣味性
教师授课方法的多样性与趣味性
教师课堂氛围营造效果
教师课堂氛围营造效果
*
7.
您对该教师的整体教学效果满意程度是
很不满意
很满意
*
8.
您认为该教师课堂考勤要求对您学习的帮助程度如何？
完全没有帮助
帮助较小
有一定帮助
帮助很大
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9.
您认为该教师在教学中使用过哪些辅助教学手段？【请选择1-6项】
多媒体课件
线上教学平台
短视频、纪录片等音视频资源
虚拟仿真实验
线下翻转课堂讨论
小组合作项目
其他
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10.
您认为该教师的课堂点名频率如何？
从不点名
每节课点名
每2-3节课点名一次
期中期末各点名一次
随机点名
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11.
该教师是否存在上课迟到、早退、拖堂或私自调课的情况？
从未出现
偶尔出现
经常出现
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12.
您认为该教师的教学最值得肯定的方面有哪些？【请选择1-7项】
教学态度认真负责
专业知识扎实深厚
教学方法灵活多样
课堂互动充分有效
师德师风端正良好
课后辅导耐心及时
其他
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13.
请按照您认为教学改进的迫切程度，对以下需要改进的方向进行排序，最迫切的排第一【请选择全部 项并排序】
  • 教学内容更新不够
  • 教学方法单调乏味
  • 互动性不足
  • 课堂管理松散
  • 作业批改不认真
  • 课后辅导缺失
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14.
您认为该教师的师德师风符合您的期待吗？
完全不符合
不太符合
基本符合
完全符合
*
15.
请将100%的重视程度分配给以下公共基础课教师教学评价维度：
教学态度
专业能力
教学方法
课堂管理
师德师风
*
16.
您有多大可能性向其他同学推荐这位公共基础课教师？
不可能
极有可能
*
17.
您对该公共基础课教师还有哪些具体的意见或建议？
问卷星提供技术支持
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