儿童英语启蒙认知调查问卷

尊敬的家长您好！

本问卷为高校《二语习得》课程调研作业，所有数据仅用于课程科普视频制作，全程匿名、无隐私泄露。问卷将根据孩子年龄段为您匹配专属题目，仅需2–3分钟，感谢您的真实填写与支持！

*

1.

Q1 您的孩子目前处于哪个阶段？

A. 学前阶段（3–6岁，未上小学）

B. 已入学阶段（小学1–6年级）

*

2.

Q2 您目前是否给孩子开展英语启蒙学习？

A. 持续系统启蒙

B. 偶尔接触动画、儿歌

C. 暂未开始

*

3.

Q3 您对学前英语启蒙的核心观念

	1非常不同意	不同意	不确定	同意	非常同意
学前学英语，主要就是背单词、记单词意思
学前学英语，主要就是背单词、记单词意思
提前背诵英语短句、小段内容，能打好英语基础
提前背诵英语短句、小段内容，能打好英语基础
只要孩子能记住单词、背出内容，就是学会英语了
只要孩子能记住单词、背出内容，就是学会英语了

*

4.

Q4 您家庭学前英语最常做的学习方式（多选）【最多选择3项】

A. 认读、记忆英文单词

B. 背诵简单英文句子/童谣

C. 看动画、听儿歌磨耳朵

D. 亲子英文简单互动对话

E. 绘本看图理解故事

F. 几乎不进行知识性学习

*

5.

Q5 您认为学前阶段最大的英语学习问题？

*

6.

Q6 开放题（学前专属）

您在幼儿英语启蒙中，最困惑的问题是什么？

（不少于10字）

*

7.

Q2 孩子在校是否需要背诵英语单词、课文？

A. 每天都有背诵、默写任务

B. 经常有背诵任务

C. 偶尔有

D. 几乎没有

*

8.

Q3 您对小学生英语学习的核心观念

	1非常不同意	不同意	不确定	同意	非常同意
小学生学英语的核心任务就是背单词、背课文
小学生学英语的核心任务就是背单词、背课文
单词背得多、课文背得熟，英语成绩就会好
单词背得多、课文背得熟，英语成绩就会好
能流利背诵课文，代表孩子掌握了对应的英语知识
能流利背诵课文，代表孩子掌握了对应的英语知识
平时只需要完成背诵任务，不需要额外口语、听力练习
平时只需要完成背诵任务，不需要额外口语、听力练习

*

9.

Q4 孩子日常英语学习最多的内容（多选）【最多选择3项】

*

10.

Q5 孩子常见英语学习现状

A. 单词背得快、忘得快，不会运用

B. 课文可以熟练背诵，但听不懂、不会造句

C. 单词课文掌握扎实，听说也不错

D. 基础背诵困难，整体薄弱

*

11.

Q6 开放题（学龄专属）

您认为孩子只会背单词、背课文，但不会用英语，最大原因是什么？

（不少于10字）

问卷星提供技术支持

举报