本问卷为课题前期调研工具，用于了解当前高中数学教学现状、学情诊断方式及师生对大数据精准教学的认知、需求与障碍，为课题研究与课堂实践提供依据。问卷匿名填写，结果仅用于课题研究。
1. 本问卷采用匿名方式，答案没有对错之分，请按实际情况如实作答。
2. 单选题请在对应选项前的“О或□ ”内打“√”；多选题请在符合的所有选项前打“√”，并在“其他（请注明）”处填写。
