亲爱的同学：
感谢您参与本次采访。我们正在进行一项关于“探索GAI驱动体育师范生自我导向学习的行为机制”的学术研究。您的参与将为研究提供有价值的参考。答案无对错之分，请您根据过去两周的实际行为频率如实作答。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密。感谢您的支持与配合！
一、研究目的:
本研究旨在探讨生成式人工智能（GAI）工具（如DeepSeek、Gemini）对体育师范生自我导向学习行为的影响机制，重点关注人工智能素养、技术接受度与任务技术匹配度在理论学习与技能学习两类任务中的作用，以及单模态与多模态交互方式的差异。
二、研究流程:
本研究共分为三个阶段：
第一阶段（前测，约10分钟）： 填写基本信息与人工智能素养问卷。
第二阶段（情境实验与后测，约40分钟）： 使用指定的AI工具完成两项专业学习任务（理论任务：设计根据情景设计个性化锻炼计划；技能任务：分析特定运动技能的动作），任务完成后填写问卷。
第三阶段（延迟后测，约5分钟）： 两周后填写自我导向学习行为问卷。
三、潜在风险和不适:
本研究为低风险研究，不涉及生理干预或心理诱导。您在使用AI工具过程中可能需要投入一定认知精力，部分任务可能因专业难度产生短暂困惑，但不会对您的学习或生活造成实质性影响。
四、获益:
您将获得使用前沿AI工具辅助专业学习的机会，并增进对自身学习策略的了解。研究结果将为体育师范生智能素养培育提供理论指导。
五、保密与数据使用:
所有数据将以匿名形式收集与存储，仅用于学术研究。您的个人信息将严格保密，研究成果中不会出现任何可识别个人身份的信息。
六、自愿参与与退出：
参与本研究完全自愿。您有权在任何阶段无理由退出，且不会对您的课程成绩或学业评价产生任何负面影响。
七、知情确认:
请阅读并理解上述内容，有机会就疑问进行咨询。开始调查即表明自愿同意参与本研究。
【注意事项】
1.请对以下陈述句的认同程度进行测评，无需过多考虑。💗的数量表示您的认同程度，1个💗表示非常不认同，2个💗表示不认同，3个💗表示是中立，4个💗表示认同，5个💗表示非常认同。
2.体育专业学习分为理论知识学习和运动技能学习，部分问题需要区别评分。
3.认真填写，问卷中包含部分反向计分题目，作答时请留意题项表述。
