神经内科规培教学授课反馈调查表

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1.
按教学大纲准备教案、讲稿、课件
非常好
好
一般
差
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2.
仪表端庄得体，自然大方
非常好
好
一般
差
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3.
精神饱满，精力充沛
非常好
好
一般
差
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4.
讲解详略得当，重点突出，难点讲授清楚
非常好
好
一般
差
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5.
概念清楚，基础理论讲授无误
非常好
好
一般
差
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6.
授课系统连贯，举例（案例）恰当
非常好
好
一般
差
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7.
知识容量密度合适，易于接受
非常好
好
一般
差
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8.
讲课节奏得当，时间安排合理
非常好
好
一般
差
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9.
合理结合学科新进展
非常好
好
一般
差
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10.
熟练运用普通话，语言流畅，表达准确
非常好
好
一般
差
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11.
重视对学生思维和学习方法的启发引导
非常好
好
一般
差
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12.
课堂气氛活跃，充分调动学生积极性，富有吸引力
非常好
好
一般
👎
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13.
课件背景设计视觉效果好（对比度、文字与图片质量等）
非常好
好
一般
差
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14.
图文并茂，有条理
非常好
好
一般
差
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15.
请对授课老师提出宝贵的意见和建议（如：教学理念、设计、互动、讲解方式）
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