带教老师评价表2025.8

*
1.
*每周皮评估学生，督促学生完成周目标
非常好(5分)
较好(4分)
好（3分)
一般（2分)
差(1分)
*
2.
*带教方法灵活、机动、有效
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
3.
*批评学生注意方式方法，保护学生自尊心
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
4.
*平时注重培养学生的综合应用能力
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
5.
*能及时书写学生的实习评语，批阅学生的实习周记
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
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6.
*学生有困难时能及时给予帮助
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
7.
*常与学生沟通，讨论疑难问题，发挥学生的主观能动性
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
8.
*每天布置思考题，督促学生自学基础护理和专科理论知识
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
9.
*能遵守劳动纪律、行为规范，起表率作用
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
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10.
*能对学生专业思想进行引导
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
11.
*关心学生，对学生的态度耐心
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
12.
*对病人关心体贴、具有奉献精神
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
13.
*专业知识丰富、小讲课生动，理论能与具体的病例联系
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
14.
*能指导学生参与各种病例书写和交接班
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
15.
能指导学生参与病人健康教育
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
16.
*能清楚而简要地回答学生的提问
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
17.
*专业技能娴熟
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
18.
*示范操作正确、娴熟、标准化
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
19.
*提供尽可能多的机会让学生操作
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
*
20.
*学生操作时能认真检查、及时发现问题，并给予纠正
非常好(5分)
较好(4分)
好(3分)
一般(2分)
差(1分)
21.
*你认为哪些老师，最认真负责?(请填写1-2名)
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