“文化与美食融合的校园场景化体验空间设计”[复制]

为提升徐州工程学院校园餐饮空间的文化品质与使用体验，现开展本次调研。问卷采用匿名方式，数据仅用于学术研究，预计填写时间5分钟。

感谢您的参与！
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一、基本信息
本科生
研究生
教职工
后勤人员
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2.您常去的校园餐饮点（可多选）:【多选题】
第一食堂
第二食堂
第三食堂
第四食堂
外卖
六堡美食街
校内咖啡厅
其他
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3.您平均每日在校用餐次数:
1次及以下
2次
3次及以上
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二、空间使用现状评价
1.当前餐饮空间功能性:
座位数量与布局合理性
取餐排队效率
卫生清洁状况
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2.文化体验感:
空间设计中校园文化元素的体现程度
餐饮档口地域特色（如徐州饮食文化）的展示
整体环境的文化氛围营造
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三、文化融合需求调研
1.您希望校园餐饮空间突出哪些文化主题?（可多选）:
【多选题】
徐州地域文化（两汉文化/运河文化/其他）
学校专业特色（工程科技/环境生态/其他）
青年潮流文化（艺术/社交/低碳生活/其他）
其他
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2.您认为可融入的具体文化形式​（可多选）:【多选题】
地方非遗美食工坊（如徐州烙馍制作体验）
校园历史故事墙（配合餐饮空间展示）
学生艺术创作展陈区
数字互动装置（如AR校史问答屏）
其他
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四、场景化体验设计偏好
1.您期待的餐饮空间功能拓展（可多选）:
【多选题】
学习讨论区（带电源插座）
小组活动空间（可预约）
快闪展览区
休闲社交区（轻音乐、绿植环绕）
其他
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2.关于美食与文化的结合方式，您更倾向于:
定期举办主题美食节（如"两汉宴"、"徐州伏羊节"）
设置文化解说牌（介绍菜品历史典故）
开发文创周边（如印有校训的定制餐盒）
其他
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五、改进优先级排序（请按重要性从高到低排序）
1.请对以下改进方向排序（共5项，请填写数字1—5）:
【排序题】
  • 提升就餐效率（如智能点餐系统）
  • 增强空间文化特色
  • 优化空间舒适度（采光、通风、绿植）
  • 增加社交与学习功能
  • 引入地方特色餐饮
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六、开放性问题
1.您对校园餐饮空间融入徐州地方文化（如两汉文化、工程特色）有何具体建议?
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2.如果增设一个“文化美食体验区”，您希望它包含哪些功能或活动?
为了准确的收集信息目标群体的不同年龄和性别之间的差别，请填写您的性别及年龄，谢谢配合！
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您的性别：
男
女
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您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
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