2022年教育实习统计

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1.
实习年度
2022
*
2.
你是
本科生
研究生
*
13.
你的学号
*
14.
实习计划制定时计划的授课时数
*
15.
实习最终实际授课节数是否达到8节?
达到8节
没有达到8节
*
16.
没有达到8节授课,过程中是否填写过说明信息表?
提交过
没有提交过
*
17.
实习期间实际授课节数(Y)(不明确的授课须经老师认定)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16节以上,具体节数:
*
18.
其中(Y=Y1+Y2+Y3)
新授课节数(Y1)
新授课节数(Y1)
复习课节数(Y2)
复习课节数(Y2)
练习作业讲评课节数(Y3)
练习作业讲评课节数(Y3)
*
19.
其中保存录像几节
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
录像多于10节,具体节数是
*
20.
开设公开课或展示课
节数
节数
听课总人数
听课总人数
*
21.
撰写教案数(同一教案上多节课计1个教案)(Y)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
8个以上,具体教案个数
*
22.
其中(Y=Y1+Y2+Y3)
新授课教案数(Y1)
新授课教案数(Y1)
复习课教案数(Y2)
复习课教案数(Y2)
练习作业讲评课教案数(Y3)
练习作业讲评课教案数(Y3)
*
23.
听课总节数(Y)
*
24.
上一项目的听课总节数Y包括
Y=A+B         A=A1+A2+A3        B=B1+B2       请确保数据相加后与总量一致
地理课节数 (A)  (A=A1+A2+A3)
地理课节数 (A)  (A=A1+A2+A3)
        其中:中学教师地理课(A1)
        其中:中学教师地理课(A1)
                   实习生上海实习“展示课”(A2)
                   实习生上海实习“展示课”(A2)
                   实习生其他地理课(A3)
                   实习生其他地理课(A3)
其他学科课节数 (B)  (B=B1+B2)
其他学科课节数 (B)  (B=B1+B2)
         其中:中学教师的课(B1)
         其中:中学教师的课(B1)
                    实习生的课(B2)
                    实习生的课(B2)
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25.
主持主题班会节数
4节以上
*
26.
2022.9.5-11.25实习期间的56个工作日112(Y)个工作半日(节假日加班不统计在内)
Y(=112)=A+B
B=B1+B2
请确保数据累计结果一致
正常到校累计半日数(A)
正常到校累计半日数(A)
未到校累计半日数(B)
未到校累计半日数(B)
其中个人事务未到校半日数(B1)
其中个人事务未到校半日数(B1)
其他原因未到校半日数(B2)
其他原因未到校半日数(B2)
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27.
实际正式进校日期
*
28.
实际离校(正式结束实习)日期
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29.
你的指导教师
地理学科
地理学科
班主任
班主任
30.
对实习工作的建议,包括对华东师范大学实习管理\实习基地学校实习管理\实习课程管理等
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