潘幼课题《乡村生活视域下幼儿经历学习的行动研究》——家长调查问卷

亲爱的家长朋友：

       您好！我们潘家幼儿园正在开展题为《乡村生活视域下幼儿经历学习的行动研究》的课题研究活动。我们相信：乡土资源（如一草一木、田间农事、传统手艺和淳朴乡情等）都是孩子成长过程中最真实、最生动的课程资源。

       为更好地发挥家园社联合育人作用，现诚邀您参与本次问卷调查。您的回答将为我们课题研究和课程建设提供重要参考。衷心感谢您的支持与参与！
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1.

您是孩子的

父亲
母亲
祖辈
其他
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2.
您孩子所在班级
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3.
您孩子的姓名
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4.

您了解当地（本村/周边乡村）哪些特色资源？

【多选题】
特色农产品（如水稻、果蔬、家禽养殖等）
传统民俗活动（如庙会、舞龙舞狮、丰收节、传统节庆习俗等）
自然景观资源（如农田、山林、河流等）
乡村传统手艺（如编织、陶艺、剪纸、农家美食制作等）
其他
*
5.

您是否经常带孩子参与乡村生活（实践）活动？

经常（如跟着家人下田劳作、采摘果蔬、喂养家禽、参与乡村节庆活动等）
偶尔（每月1-2次，如去乡村公园、田间散步、逛乡村集市等）
很少（仅节假日偶尔去）
从未
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6.

您认为乡村生活中的哪些经历对孩子成长特别有帮助？

【多选题】
在乡村自然环境中玩耍、探索（如爬树、捉虫、认植物等）
参与田间劳动（如摘茶、种菜、收稻子、喂鸡鸭等）
体验传统手艺（如编织、做青团、做乌米饭、腌萝卜干、扎染等）
参与本地节庆与习俗活动（如清明踏青、重阳敬老、端午龙舟赛、庙会等）
听长辈讲本地故事、学唱童谣、认识老物件等
其他
*
7.

您是否愿意让孩子参与田间劳动、传统手艺、民俗文化、美食制作等活动？

愿意
不太愿意
无所谓
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8.

我们相信每位家长都是宝贵的教育资源。您或您的家人是否熟悉或擅长以下传统手工艺活动？或有相关生产经验？

【多选题】
会熟练制作传统美食（如：制作乌米饭、青团、酿酒、做酱菜等）
掌握某种传统手工艺（如：编织、刺绣、扎染、木工、竹编等）
富有农事生产经验（如：茶叶种植与采摘、果树养护、水产养殖、种植庄稼等）
传承本地民俗文化（如：熟知本地节日习俗、会讲本地民间故事、会说唱本地童谣等）
目前没有相关的特长或经验
其他
*
9.

您是否了解或拥有其他特殊资源？

【多选题】
可供参观的果园、茶田、鱼塘等
可供实践的劳动基地、龙舟基地等
可供使用的传统农具、老物件等
其他
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10.

您或您的家人可以以何种方式参与幼儿园乡土课程？

【多选题】
担任“乡土课程导师”（如教孩子说唱本地童谣、做传统美食、讲述本土民间故事）
提供相关课程资源（如提供农具、老物件等课程所需资源）
参与课题相关的亲子活动（如亲子采摘、制作、节庆活动）
其他
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