高校“杜甫文化”认知需求调查问卷

1.您的性别是

男

女

2. 您所在的年级是?

A. 大一

B. 大二

C. 大三

D. 大四及以上

3. 您所学的专业/所属学科门类属于?

A.商科理工类

B.文史哲类

C.艺术类

D.其他

4. 您是否为巩义本地人?

A. 是，巩义本地

B. 否，河南省内其他地市

C. 否，河南省外

5. 您对“诗圣”杜甫的整体了解程度如何?

A. 非常了解（熟悉其生平经历、思想脉络及主要作品创作背景）

B. 比较了解（知道他是唐代伟大诗人，读过若干篇代表作）

C. 了解一点（仅知道他是唐代诗人，能说出《春望》《登高》等诗名）

D. 不太了解

6. 您能背诵的杜甫诗歌大约有多少首?

A. 0-2首

B. 3-5首

C. 6-10首

D. 10首以上

7. 您主要通过哪些渠道了解杜甫文化?（可多选）【多选题】

A. 课堂学习/教材

B. 课外阅读（书籍、期刊）

C. 校园文化活动（讲座、诗词大会、诵读比赛等）

D. 短视频/社交媒体（抖音、B站、微信公众号等）

E. 博物馆/文化场馆（杜甫故里、纪念馆等）

F. 影视作品/纪录片

G. 亲友/老师推荐

H. 其他（请注明:）

8. 杜甫诗歌中蕴含的“家国情怀”“仁爱精神”“坚韧品格”等核心价值，您认同程度如何?

A. 非常认同，深受触动

B. 比较认同，有一定共鸣

C. 一般，了解但不深

D. 不太关注

9. 您是否了解巩义作为“杜甫故里”的相关文化资源?（如杜甫故里景区、杜甫陵园等）

A. 非常了解，曾多次参观体验

B. 了解一些，去过一次

C. 听说过但没去过

D. 完全不了解

10. 您对郑州商学院现有的杜甫文化活动（如杜甫文化论坛等）了解或参与程度如何?

A. 多次参与，非常熟悉

B. 了解部分活动，偶尔参与

C. 听说过但未参与

D. 完全不了解

11. 您对以下哪些类型的“杜甫文化”育人场景更感兴趣?（可多选）【多选题】

A. 课程融入类:专业课程中的杜甫文化渗透、通识选修课

B. 校园景观类:校园内的杜甫主题文化景观、雕塑、文化长廊

C. 实践活动类:杜甫文化节、杜诗诵读大赛、诗词创作比赛

D. 研学体验类:杜甫故里实地研学、文化遗迹探访

E. 数字场景类:线上虚拟杜甫文化展馆、AR/VR互动体验

F. 工作坊类:杜甫诗歌创作工坊、书法体验、情景剧编排

G. 其他（请注明:）

12. 您认为将杜甫文化融入校园育人场景，最吸引您的价值在于?（可多选）【多选题】

A. 提升人文素养与审美能力

B. 感悟家国情怀，增强价值认同

C. 丰富课余生活，缓解学业压力

D. 增强对学校文化品牌的认同感和归属感

E. 拓展知识视野，服务专业学习

F. 其他（请注明:）

13. 您希望“杜甫文化”育人活动以何种形式呈现?（可多选）【多选题】

A. 专家讲座/学术论坛

B. 沉浸式情景剧/朗诵会

C. 角色扮演/互动体验

D. 文创产品设计/开发

E. 线上线下结合的混合式活动

F. 其他（请注明:）

14. 您是否愿意参与学校组织的杜甫文化主题研学活动（如杜甫故里、杜甫陵园实地探访）?

A. 非常愿意

B. 比较愿意

C. 一般，视情况而定

D. 不愿意

15. 您认为“杜甫文化”育人活动可以安排在什么时间?（可多选）【多选题】

16. 您对“三全育人”（全员育人、全过程育人、全方位育人）理念的了解程度如何?

A. 非常了解

B. 比较了解

C. 了解一点

D. 不了解

17. （选填）如果学校要进一步打造“杜甫文化”特色品牌，您希望增加哪些新内容或新形式?