2026级五年制护理2班学情分析

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1. 你初中毕业之后，距离现在再次接触化学间隔多久?
A. 初中毕业后几乎没有接触化学
B. 间隔不到半年
C. 间隔半年~1 年
D. 有坚持自学化学相关内容
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2. 你初中化学整体学习水平?
A. 基础扎实，多数概念理解清楚
B. 基础一般，概念能懂，理科计算吃力
C. 基础薄弱，很多概念模糊遗忘
D. 初中基本没有学懂化学
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3. 你选择护理专业最主要原因?
A. 自己喜欢医护行业
B. 家人建议安排
C. 看重护理专业就业前景
D. 分数原因，被动选择
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4. 你对本门化学课程的期待?
A. 学好基础化学，服务后续护理专业课
B. 课程简单，能够及格即可
C. 多讲解考点，应对考试
D. 多拓展医学、生活趣味化学知识
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5. 你学习化学时最大的困难是?【多选题】
A. 概念抽象不好懂
B. 公式、计算不会做
C. 知识点容易遗忘
D. 不会把化学知识联系护理、生活现象
E. 上课听得懂，做题不会用
F. 没有明显困难
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6. 你更喜欢哪种化学课堂形式?【多选题】
A. 结合护理、医院真实案例讲解
B. 图片、短视频、虚拟仿真实验
C. 小组讨论探究
D. 老师讲授划重点
E. 多生活实例，减少复杂计算
F. 课堂小练习即时巩固
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7. 你觉得化学知识会在护理工作哪些地方用到?简单写一写。
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8. 下列化学反应，反应速率最快的是?
A. 铁桥慢慢生锈
B. 火药瞬间爆炸
C. 水果慢慢腐烂
D. 溶洞历经万年形成
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9.（重点・浓度前置摸底）溶液 “浓度”，你的理解是?
A. 一定体积溶液里面含有溶质的多少
B. 就是溶液总的体积大小
C. 代表溶液温度高低
D. 完全不记得这个概念
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10.（重点・催化剂前置摸底）对于催化剂，你初中的认识是?*
A. 可以改变反应快慢，反应前后自身不变
B. 催化剂只能加快化学反应速度
C. 催化剂参与反应，最后会被消耗消失
D. 完全不记得催化剂相关知识
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11.（难点・压强前置摸底）你对 “压强影响化学反应快慢” 这个知识点?
A. 有点印象，只记得压强会改变反应速度
B. 只知道压强，不知道怎么影响化学反应
C. 听说过高压氧舱，但不清楚压强如何改变化学反应
D. 完全没有概念
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12.（难点・压强前置摸底）根据你的认知，压强改变主要会对哪一类化学反应产生明显影响?
A. 有气体参与的反应
B. 只有固体的反应
C. 只有液体的反应
D. 所有反应都一样
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13.（重点・温度前置摸底）生活中哪些做法，是通过改变温度让化学反应变慢?【多选题】
A. 食物放入冰箱冷藏保鲜
B. 疫苗 2~8℃冷藏保存
C. 高温蒸煮食物
D. 常温露天存放水果
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14.（重点・催化剂前置摸底）结合生活常识，下面关于酶（人体生物催化剂）的说法，你认为正确的是?【多选题】
A. 酶可以加快人体消化食物的反应
B. 发烧体温过高，酶的作用效果会受影响
C. 酶参与人体反应之后会被消耗完毕
D. 完全不了解酶是什么
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15. 生活中哪些做法可以减慢物质变质（化学反应）?（多选）*【多选题】
A. 食物放进冰箱冷藏
B. 水果做防腐处理
C. 高温存放食物
D. 真空包装食品
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16. 食物腐烂、铁生锈、爆炸，化学反应有的快、有的慢。
○ 对
○ 错
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17.（重点・浓度前置摸底）相同体积条件下，溶质越多，溶液浓度越高。*
○ 对
○ 错
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18.（重点・温度前置摸底）一般情况下，升高温度，化学反应会变快。*
○ 对
○ 错
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19.（难点・压强前置摸底）压强会对所有化学反应的快慢产生影响。*
○ 对
○ 错
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20. 物质发生化学反应，需要分子之间发生相互碰撞。*
○ 对
○ 错
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