金湾区小学阶段课后托管服务调查问卷（教师）

尊敬的老师：您好！为提升课后服务课程质量、更好地支持教师专业发展，我们开展本次调研。问卷匿名填写，结果仅用于课程建设与教师培训规划。请如实填写，感谢您的支持！
一、基本情况
1.
您主要任教的学科: *
*
2.
您的教龄:
5年以下
5—10年
10—20年
20年以上
*
3.
您是否承担过课后服务课程?
是，正在承担
是，承担过
否，但愿意承担
否，且不太愿意
二、承担现状
*
4.
您目前承担（或拟承担）的课后服务内容类型（可以多选）:【多选题】
作业辅导
统一上课或讲题
学校社团或校队
学科拓展
体育、运动
艺术（音乐、美术等）
科技、科创
劳动、手工
研学实践
其他
*
5.
您承担的课后服务课程内容主要来自（可以多选）:【多选题】
学科内容延伸
自己开发
教材/现成资料
学校指定
社团活动转化
其他
6.
若承担，平均每周节;承担课后服务课程的酬劳是（免费、按周、按月、按季、按学期、按学年）发放。*
三、胜任力与意愿
*
7.
您觉得自己开发并开设一门拓展课程的能力如何?
很强
较强
一般
不足
*
8.
您认为自己在哪些方面最需要提升?（可以多选）【多选题】
课程开发设计
项目式学习设计与组织
跨学科融合
评价设计
学生组织管理
其他
*
9.
您是否愿意参与区域骨干教师工作坊、共同开发课程?
非常愿意
愿意
视时间安排
不愿意
*
10.
您是否愿意参加跨校走教、送教?
非常愿意
愿意
视条件而定
不愿意
*
11.
您最希望获得哪类专业支持?（可以多选）【多选题】
系统培训
专家指导
资源包、优秀案例
团队协作
课时与激励保障
其他
*
12.
此题为注意力检测题，请选择“是”：
是
否
四、对项目式学习的认知
*
13.
您了解项目式学习（PBL）吗?
很了解并实践过
了解但较少用
听说过
不了解
*
14.
您认为在课后服务中开展项目式学习（围绕真实问题动手探究）最大的困难是?（可以多选）【请选择1-3项】
课时不足
自身能力有限
学生基础差异大
安全与组织难度
评价困难
场地资源不足
其他
*
15.
如果提供成熟的课程资源包（含教案、材料、评价量规）让您直接使用并迭代，您的态度是?
愿意，并希望一起迭代
愿意先试用
视质量而定
更愿意自己开发
五、开放题
16.
开展高质量课后服务课程，您认为最大的障碍是什么?
17.
您对学校/区域在课后服务课程、教研、培训方面有什么建议？
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