文化强国建设与青年使命认知调查问卷

性别

男

女

专业

您是否了解习近平总书记“文化兴国运兴，文化强民族强”的重要论述？（）

A. 非常了解，熟知核心内涵

B. 基本了解，知晓大致内容

C. 略有耳闻，不太清楚细节

D. 完全不了解

您认为建设文化强国最核心的内涵是（可多选）（）【多选题】

A. 坚定文化自信，传承中华优秀传统文化

B. 提升国家文化软实力和国际话语权

C. 发展社会主义先进文化，弘扬革命文化

D. 推动文化产业高质量发展

E. 满足人民群众精神文化需求

从习近平新时代中国特色社会主义思想视角，您认为文化强国建设与国家现代化建设的关系是（）

A. 文化强国是国家现代化的重要支撑

B. 二者相辅相成、缺一不可

C. 文化建设服务于经济建设

D. 不太清楚二者关联

您认为中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，对我国近现代发展起到的作用是（）

A. 至关重要，凝聚民族精神、推动社会进步

B. 有一定作用，丰富精神内涵

C. 作用较小，影响有限

D. 不清楚

对比国外发达国家，您认为我国建设文化强国的独特优势是（可多选）（）【多选题】

A. 中华五千年优秀传统文化底蕴深厚

B. 国家政策大力扶持，顶层设计完善

C. 广大人民群众文化认同度高

D. 文化与科技、产业融合潜力巨大

您认为当前我国文化强国建设在国际竞争中面临的主要短板是（）

A. 文化国际传播力不足

B. 核心文化产品竞争力较弱

C. 文化创新人才欠缺

D. 文化产业国际化程度不高

您认为中华优秀传统文化中的生命观、中医智慧、人文关怀等理念，能否为生物医学工程专业创新提供启发？（）

A. 能，提供丰富的创新思路和伦理指引

B. 有一定启发，可辅助专业研究

C. 作用不大，关联度较低

D. 完全没有关联

10.

结合“健康中国”战略，您认为文化强国建设与医疗健康事业、生物医学工程发展的内在联系是（）

A. 文化强国为医疗健康提供精神支撑和价值导向

B. 医工专业发展助力健康中国，夯实文化强国民生基础

C. 二者相互促进，共同服务人民美好生活

D. 无直接联系

11.

多专业交叉视角下，您认为生物医学工程可与哪些专业结合，助力文化强国与健康中国融合发展（可多选）（）【多选题】

A. 人文社科类（医学伦理、文化传播）

B. 设计类（医疗产品文创、适老化设计）

C. 计算机类（智慧医疗、健康文化科普数字化）

D. 管理学类（医疗文化产业运营）

12.

在医疗器械研发、临床应用等专业实践中，您认为是否需要融入文化关怀与伦理规范？（）

A. 必须融入，坚守医者仁心与文化底线

B. 应该融入，提升产品人文温度

C. 可有可无，技术优先

D. 不需要，专注技术研发即可

13.

习近平总书记关于文化强国、青年担当的重要论述，对您的专业学习和个人成长有指导作用吗？（）

A. 有很强指导作用，明确奋斗方向

B. 有一定指导作用，树立家国情怀

C. 指导作用较小

D. 无指导作用

14.

您认为文化强国建设，能帮助大学生提升哪些方面的素养（可多选）（）【多选题】

A. 家国情怀与民族自豪感

B. 文化素养与人文精神

C. 创新意识与实践能力

D. 责任担当与奋斗精神

15.

作为大学生，尤其是生物医学工程专业学生，您认为可通过哪些社会实践参与文化强国建设（可多选）（）【多选题】

A. 参与文化科普、健康文化宣传志愿活动

B. 将文化元素融入专业科创、大创项目

C. 开展跨专业文化与专业融合调研

D. 学习传承中华优秀传统文化，讲好中国故事

16.

在多元文化冲击下，习近平总书记“坚定文化自信”的论述，能否帮助您树立正确的价值观？（）

A. 能，坚定民族立场，明辨文化是非

B. 有一定帮助，增强文化认同感

C. 帮助较小

D. 不能

17.

您认为新时代大学生在文化强国建设中应承担的责任是（）

A. 坚定文化自信，传承弘扬优秀文化

B. 立足专业，以实干创新助力强国建设

C. 传播中国文化，提升国家文化影响力

D. 锤炼品德，做有担当的新时代青年