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大学生生成式AI使用意愿与行为调查问卷
录音中...
您好！这是一份关于大学生生成式AI使用意愿与行为的调查问卷。本问卷旨在了解您对生成式AI工具的使用情况、认知以及相关态度。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于学术研究，我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况填写，您的回答对我们非常重要。感谢您的支持与合作！
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
*
3.
您的专业类别
理工类（工学、理学、农学、医学等）
文史类（文学、历史学、哲学、教育学、管理学、经济学、法学等）
艺术类
交叉学科
*
4.
您所在的学校类型
双一流高校
普通本科院校
专科院校
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5.
您的家庭月收入水平
5000元及以下
5001-10000元
10001-20000元
20001元及以上
不愿透露
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6.
您是否接触过人工智能相关课程/培训
系统学习过（专业必修课/选修课）
参加过短期培训/讲座
仅自主了解过相关知识
从未接触过
*
7.
您是否使用过生成式AI工具（如ChatGPT、豆包、DeepSeek、文心一言、讯飞星火等）
从未使用过
偶尔使用（每月1-3次）
经常使用（每周1-3次）
频繁使用（每周4次及以上）
*
8.
您使用过的生成式AI工具类型
【多选题】
通用对话类（ChatGPT、豆包、DeepSeek等）
专业创作类（讯飞星火、文心一言专业版等）
学术辅助类（ChatPDF、ResearchGPT等）
图像/音视频生成类（Midjourney、剪映AI等）
其他
*
9.
您开始使用生成式AI工具的时间
半年以内
半年-1年
1-2年
2年及以上
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10.
您获取生成式AI工具使用信息的主要渠道
【
最多
选择3项】
同学/朋友推荐
老师指导
社交媒体（抖音、小红书、微博等）
专业平台/文献
自主探索
其他
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11.
我能熟练掌握生成式AI的基础操作（如提问、指令输入、结果导出等）
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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12.
我会使用精准的提示词明确需求，提升生成结果质量
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
*
13.
我能根据不同需求选择合适的生成式AI工具/工具功能模块
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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14.
我会对生成式AI的结果进行二次编辑/优化，适配自身使用场景
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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15.
我能解决使用生成式AI过程中遇到的简单问题（如结果偏差、功能报错等）
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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16.
我在学习/科研过程中会主动使用生成式AI辅助完成任务
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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17.
我使用生成式AI的时长会根据任务需求灵活调整，且总时长较多
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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18.
我会在不同时间段（如课前预习、课中思考、课后复盘）使用生成式AI
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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19.
即使没有明确任务，我也会主动探索生成式AI的新功能/新用法
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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20.
我使用生成式AI的频率会随学习/科研任务难度提升而增加
完全不符合
完全符合
1
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5
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21.
我使用生成式AI仅完成简单信息查询/文字润色（如查名词解释、修改病句）
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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22.
我使用生成式AI完成中等难度任务（如撰写课程小论文框架、梳理知识点体系）
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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23.
我使用生成式AI完成高难度科研/创新任务（如设计实验方案、撰写学术论文初稿、开展课题分析）
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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24.
我会将生成式AI与其他工具（如Excel、SPSS、Word、思维导图软件）结合使用，完成复杂任务
完全不符合
完全符合
1
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4
5
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25.
我会使用生成式AI进行创造性思考（如构思创业项目、设计作品、提出研究假设）
完全不符合
完全符合
1
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26.
我会探索生成式AI的多种功能（如文本生成、逻辑推理、数据分析、图像生成等）
完全不符合
完全符合
1
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5
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27.
我会关注生成式AI工具的版本更新，尝试新上线的功能
完全不符合
完全符合
1
2
3
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5
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28.
我会根据不同任务场景，尝试生成式AI的进阶用法（如批量处理、个性化训练等）
完全不符合
完全符合
1
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5
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29.
我会主动了解生成式AI的底层技术逻辑，辅助更高效的工具使用
完全不符合
完全符合
1
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30.
面对学习/科研问题，我会先自主思考，再使用生成式AI验证/补充思路
完全不符合
完全符合
1
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3
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5
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31.
我会对生成式AI生成的结果进行真实性、逻辑性、科学性检验
完全不符合
完全符合
1
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32.
即使没有生成式AI工具，我也能通过其他方式完成学习/科研任务
完全不符合
完全符合
1
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33.
我不会盲目相信生成式AI的结果，会结合自身知识进行判断与修正
完全不符合
完全符合
1
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5
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34.
我使用生成式AI是为了提升效率，而非替代自身的思考与实践
完全不符合
完全符合
1
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35.
使用生成式AI能有效提升我的学习/科研效率
完全不符合
完全符合
1
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36.
使用生成式AI能帮助我更好地理解复杂的专业知识点
完全不符合
完全符合
1
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37.
使用生成式AI能提升我的学术研究能力和创新思维
完全不符合
完全符合
1
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38.
使用生成式AI能让我更高效地完成课程作业、论文等学习任务
完全不符合
完全符合
1
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39.
我认为学习使用生成式AI工具的难度较低
完全不符合
完全符合
1
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5
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40.
我能快速掌握生成式AI的基本使用方法和技巧
完全不符合
完全符合
1
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3
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41.
我在使用生成式AI过程中能轻松获得所需的结果
完全不符合
完全符合
1
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3
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42.
操作生成式AI工具的流程简单易懂，便于上手
完全不符合
完全符合
1
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43.
身边的同学/朋友普遍在使用生成式AI工具
完全不符合
完全符合
1
2
3
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44.
老师/导师鼓励我在学习/科研中使用生成式AI工具
完全不符合
完全符合
1
2
3
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45.
受周围人影响，我更愿意尝试使用生成式AI工具
完全不符合
完全符合
1
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3
4
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46.
使用生成式AI工具成为了大学生学习/科研的一种趋势
完全不符合
完全符合
1
2
3
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5
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47.
我有充足的设备（电脑、手机）和网络条件使用生成式AI
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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48.
我能轻松获取生成式AI工具的使用资源（如免费账号、使用教程）
完全不符合
完全符合
1
2
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4
5
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49.
当使用生成式AI遇到问题时，我能获得有效的帮助（如老师指导、网上教程）
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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50.
学校/学院为我们提供了生成式AI使用的相关支持（如讲座、培训）
完全不符合
完全符合
1
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3
4
5
*
51.
我担心使用生成式AI会导致个人信息/学习数据泄露
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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52.
我担心过度使用生成式AI会降低我的自主思考和学习能力
完全不符合
完全符合
1
2
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53.
我担心使用生成式AI的结果会出现学术不端问题（如抄袭、侵权）
完全不符合
完全符合
1
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4
5
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54.
我担心生成式AI生成的内容存在事实错误，影响学习/科研质量
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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55.
我认为生成式AI生成的内容整体具有较高的准确性和可靠性
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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56.
我信任主流生成式AI工具的信息安全和隐私保护能力
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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57.
我认为生成式AI能较好地理解并满足我的学习/科研需求
完全不符合
完全符合
1
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58.
长期使用后，我对生成式AI的使用效果和体验持肯定态度
完全不符合
完全符合
1
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59.
我对生成式AI的基本概念、技术原理有一定的了解
完全不符合
完全符合
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3
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60.
我掌握了生成式AI的规范使用方法，知晓学术使用边界
完全不符合
完全符合
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2
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61.
我能对生成式AI生成的内容进行批判性思考和合理甄别
完全不符合
完全符合
1
2
3
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5
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62.
我了解生成式AI使用过程中的伦理问题（如版权、公平性）
完全不符合
完全符合
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2
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4
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63.
我能根据学习/科研需求，自主提升生成式AI的使用能力
完全不符合
完全符合
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2
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4
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64.
我愿意在未来的学习/科研中继续使用生成式AI工具
完全不符合
完全符合
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65.
我愿意向身边的同学/朋友推荐使用生成式AI工具
完全不符合
完全符合
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66.
我愿意投入时间和精力学习生成式AI的进阶使用技巧
完全不符合
完全符合
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67.
我计划在更多的学习/科研场景中使用生成式AI工具
完全不符合
完全符合
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3
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68.
您使用生成式AI工具的主要动机
【
最多
选择3项】
提升学习/科研效率，快速完成任务
解决学习中的疑难问题，补充知识储备
辅助学术创作，如论文撰写、框架设计
培养创新思维，拓展思考视角
跟随潮流，避免与周围人脱节
减轻学习压力，降低任务难度
科研创新需求，探索研究新方向
其他
*
69.
您对生成式AI在大学生学习/科研中应用的整体态度
非常支持，认为其能极大推动学习/科研发展
比较支持，认为其利大于弊，可合理利用
中立，认为其效果因人而异，需理性看待
不太支持，认为其易导致过度依赖，影响自主学习
非常反对，认为其存在较多问题，不宜在学习/科研中使用
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70.
您认为当前高校在引导大学生使用生成式AI方面，最需要改进的地方是
【
最多
选择3项】
开设AI素养相关课程，提升使用能力
制定明确的生成式AI学术使用规范
提供更多的生成式AI使用培训/讲座
搭建校内生成式AI使用平台，保障信息安全
鼓励教师在教学中融入生成式AI工具
其他
*
71.
您在使用生成式AI工具过程中，遇到的最大困难是什么？
*
72.
您对高校开展AI素养教育、引导大学生合理使用生成式AI有哪些建议？
评价对象得分
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