《水域无人系统技术》课程教学内容与教学方式调查

为摸清同学们学习现状，深化专业课程改革，提升教育教学质量，现对《水域无人系统技术》课程（后续简称：课程）相关情况展开调查问卷。水域无人系统主要包括无人潜航器和无人水面艇两种。调查结果将作为课程内容选取和教学方法选择的重要依据，请大家结合实际情况填写，感谢同学们的配合！
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1.
你是否了解毕业后的任职岗位？
基本了解
不了解
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2.
你对高等数学、大学物理、微机原理与接口、自动控制原理等与水域无人系统相关的基础学科，学习兴趣如何？
对所有相关基础学科都感兴趣
对这些学科兴趣一般
不太感兴趣
仅对部分学科感兴趣（请注明）
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3.
你对无人水面艇和无人潜航器的了解程度？
非常了解，熟悉其原理、应用及技术细节
有一定了解，知道基本功能和用途
略有耳闻，但不了解具体细节
几乎不了解
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4.
你了解过以下哪种水域无人作战？【多选题】
无人水面舰艇作战
无人潜航器作战
跨域协同无人作战
有人无人协同作战
预置武器系统作战
均无了解
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5.
除了上课，你还想通过哪些渠道和手段学习和了解无人艇和潜航器?【多选题】
A. 网络资源（如专业网站、论坛、社交媒体等）
B. 书籍和期刊
C. 集中培训
D. 参加行业展会或研讨会
E. 自学实践（如组装模型、编写代码等）
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6.
你认为课程应侧重哪些内容？【多选题】
A. 水域无人系统的各项关键技术
B. 水域无人系统的搭建与底层算法实现
C. 水域无人系统的运用案例
D. 实践操作
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7.
你希望老师重点讲解下列哪些关键技术?【多选题】
A. 总体技术
B. 动力推进技术
C. 运动与控制技术
D. 航迹规划技术
E. 通信与导航技术
F. 布放与回收技术
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8.
你认为自己在理解技术原理方面的能力?
A. 非常强，能快速理解并灵活运用
B. 良好，能理解大部分原理，需要一定时间消化
C. 一般，需要多次学习才能理解
D. 较弱，容易对复杂原理产生困惑
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9.
你参加水域无人系统相关竞赛的意愿程度如何?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 无所谓
D. 不想参加
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10.
你是否有水域无人系统相关论文的写作经历?
A. 有，且论文已发表
B. 有，但论文未发表
C. 没有，但有兴趣尝试
D. 没有，也无兴趣尝试
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11.
你对于实践操作新设备和系统的动手能力自评?
A. 动手能力很强，善于独立组装与调试
B. 可以进行常见操作，但需要参考教程
C. 动手能力一般，常需要他人指导帮忙
D. 动手能力较差，不擅长实践操作
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12.
你希望在本门课堂中，教员采用哪种方式教学?
A. 直接讲授
B. 案例分析
C. 分组研讨
D. 翻转课堂
E. 动手实操
F. 其他
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13.
你希望通过本课程学习，在哪些方面得到提升?【多选题】
A. 理论知识掌握程度
B. 实践动手能力
C. 团队协作能力
D. 创新思维与解决实际问题的能力
E. 其他
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14.
你期望通过本课程达到怎样的学习成果?
A. 深入了解水域无人系统的关键技术与原理
B. 能够独立搭建简单的水域无人系统
C. 能够运用所学知识解决实际水域无人系统应用问题
D. 其他:
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15.
你希望本门课程的考核方式
A. 理论考试+实践操作
B. 课程论文+答辩
C. 动手搭建水域无人系统及算法实现
D. 其他
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16.
 如果在学习过程中遇到问题，你期望通过何种方式获得解答?
A. 教师课堂集中答疑
B. 线上学习平台留言咨询教员
C. 小组内讨论解决
D. 一对一咨询教员
E. 自己查阅资料解决
F. 其他:
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17.
对于课程的教学内容、教学手段、教学设计，你还有哪些建议?
问卷星提供技术支持
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