3-6岁幼儿入园焦虑现状家长调查问卷

尊敬的家长：
您好！本次问卷旨在了解小班幼儿入园焦虑的真实情况，用于幼儿入园适应相关研究，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术分析，严格保密个人信息。问卷作答约5分钟，请您结合孩子入园1个月内的真实表现如实填写，感谢您的配合！
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1.
您孩子的性别
女
男
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2.
您孩子的年龄
2.5～3岁
3～3.5岁
3.5～4岁
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3.
孩子是否为初次入园
是（从未上过托班/早教全日班）
否（上过托班/早教全日班）
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4.
孩子入园前主要照料人【多选题】
父母共同照料
母亲单独照料
父亲单独照料
祖辈照料
保姆照料
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5.
您家庭结构的类型
核心家庭
主干家庭
单亲家庭
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6.
孩子入园前每日户外活动时长
不足30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
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7.
入园前孩子独立自理能力
完全独立完成
需要少量协助
依赖成人帮忙
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8.
入园前孩子是否经常和同龄小朋友玩耍
每天都有同伴交往
几乎没有同伴交往
每周3-4次同伴交往
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9.
孩子面对陌生环境、陌生人时状态
主动大方
拘谨，短暂适应后放松
胆怯回避
极度抗拒
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10.
孩子日常作息是否和幼儿园作息相近
完全一致
大致相近
差异较大
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11.
日常家人对孩子教养方式
溺爱包办
温和民主
严厉管控
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12.
家人是否提前给孩子做入园心理铺垫
系统科普幼儿园生活、提前探访园区
简单提及幼儿园
用幼儿园吓唬孩子
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13.
孩子哭闹不愿入园时，家长处理方式
耐心安抚，正向引导
心软妥协，偶尔请假
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14.
孩子对班级老师的接纳程度
主动亲近老师
愿意听从老师指令，不主动接近老师
害怕老师，躲避老师接触
极度抗拒老师靠近
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15.
孩子对幼儿园场地、玩具、教室环境适应度
快速适应园区环境
慢慢适应园区环境
抵触园区环境
极度害怕园区环境
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16.
家园沟通频率
每日主动和老师沟通孩子状态
老师通知后在沟通
从不沟通
极少沟通
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17.
您孩子目前入园焦虑程度
无焦虑
轻度焦虑
中度焦虑
重度焦虑
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18.
目前缓解孩子入园焦虑，您使用过哪些
【多选题】
绘本故事引导入园
奖励机制鼓励入园
家园配合安抚情绪
减少包办，培养自理能力
暂无干预方法
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19.
您最希望幼儿园提供哪些入园帮扶服务
【多选题】
新生入园亲子适应周
一对一幼儿情绪安抚
入园焦虑家长育儿讲座
每日幼儿情绪反馈
居家入园适应指导
无需额外帮助
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20.
您认为造成自家孩子入园焦虑最主要原因
【多选题】
分离依恋过重，依赖家人
自理能力弱
社交能力弱，不会交往同伴
陌生环境带来恐惧
家长自身情绪影响孩子
作息饮食和家庭差异大
其他
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21.
您认为造成自家孩子入园焦虑最主要原因
【多选题】
分离依恋过重，依赖家人
自理能力弱
社交能力弱，不会交往同伴
陌生环境带来恐惧
家长自身情绪影响孩子
作息饮食和家庭差异大
其他
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22.
为帮助孩子缓解入园焦虑，您有哪些建议
问卷星提供技术支持
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