初中生地理深度学习课堂构建状况调查问卷

深度学习课堂是教师基于结合情境教学法和角色扮演法等现代教学方法通过借助现代信息技术，对教学过程中的各要素进行情境化的创新、整合，从而为学生营造出一种贴合现实的多元化学习情境，使学生过滤掉不相关的知觉和思考，主动沉浸于该情境。最终帮助学生愉快高效地完成认知迁移，理解深层知识，发展核心素养的一种现代化课堂。

你的地理课符合下列哪个选项？

A.非常生动有趣

B.较为生动有趣

C.十分枯燥

D.较为枯燥

你理想中的地理课堂应该是什么样子的

A.形式多样，师生互动

B.讲授重点即可

C.将课本内容讲完即可

你认为深度学习课堂的创建对自身的地理学习效果有何影响？【多选题】

A.提高学习兴趣和积极性

B.加深对地理知识的理解和记忆

C.培养实践能力和解决问题的能力

D.其它

你学习地理的目的是什么？

A.迫于升学压力

B.为了促进自身全面发展

C.自身具有兴趣爱好

D.地理课堂生动有趣

地理教师使用深度学习教学法的频率

A.经常会

B.有时会

C.从未有过

在新课讲授过程中，教师是否会根据讲授内容，使用各种教学手段，创设与之相符合的教学情境来帮助同学们学习？

A.经常

B.偶尔

C.很少

D.从未使用

地理教学过程中教师创设的教学情境对你的学习影响

A.有趣且有益

B.有趣但无益

C.无趣但有益

D.无趣也无益

在地理深度学习课堂中，什么样的构建能让你获得最好的沉浸体验

A.教师完全将课堂归于学生

B.教师引导,学生主动参与

C.教师完全掌控课堂

10.

在地理课中，教师的课堂管理能力如何

A.非常好

B.比较好

C.一般

D.很差

11.

教师维护课堂秩序会对你的课堂学习有什么影响？

A.没有任何影响

B.打断思路，自己也会走神

C.无法形成连续的学习体验

D.浪费时间，无法完成课堂任务

12.

你无法投入教师设计的教学环节的原因【多选题】

A.基础知识薄弱，无法跟上教师步伐。

B.教学内容枯燥乏味

C.教学方法生硬单一，无法吸引自己

D.无法与创设的情境实现情感共鸣

E.对地理课不感兴趣

F.其它