《化工原理》课程学习反馈（课后）

亲爱的同学:你好！课程已近尾声，感谢你一路的投入。为了了解大家的学习收获与课程体验，帮助我们持续改进教学，请你根据真实感受填写这份课后问卷。所有数据仅用于教学研究，请放心作答。再次感谢你的支持！
1. 学号:*
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2. 年级/班级:
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3. 你在本课程中平均每周投入的课外学习时间约为?
○少于1小时
○1-3小时
○3-5小时
○5小时以上
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4. 我会在课堂上积极思考、主动参与互动与讨论。
○非常不同意
○同意
○一般
○不同意
○非常同意
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5. 请评价你在本课程中对以下前置课程知识的应用情况:
非常不同意不同意一般同意非常同意
我经常用到《高等数学》中的微积分与微分方程知识 ○ ○ ○ ○ ○
我经常用到《高等数学》中的微积分与微分方程知识 ○ ○ ○ ○ ○
我能够熟练运用《大学物理》中的流体力学与传热学知识 ○ ○ ○ ○ ○
我能够熟练运用《大学物理》中的流体力学与传热学知识 ○ ○ ○ ○ ○
我能够将《物理化学》中的热力学与相平衡知识应用到单元操作中 ○ ○ ○ ○ ○
我能够将《物理化学》中的热力学与相平衡知识应用到单元操作中 ○ ○ ○ ○ ○
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6. 通过本课程，我对化工行业的现状与发展趋势有了更深入的认识。
○非常不同意
○同意
○一般
○不同意
○非常同意
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7. 通过本课程，我更清楚化工工程师在实际工作中的角色与责任。
○非常不同意
○同意
○一般
○不同意
○非常同意
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8. 通过本课程，我能够清晰说出“单元操作”在化工过程中的具体含义
○非常不同意
○同意
○一般
○不同意
○非常同意
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9. 通过本课程，我提升了自己将工程问题转化为数学模型的能力。
○非常不同意
○同意
○一般
○不同意
○非常同意
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10. 通过本课程，我提升了自己动手进行实验或工程操作的能力。
○非常不同意
○同意
○一般
○不同意
○非常同意
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11. 通过本课程，我提升了自己系统性地解决复杂工程问题的能力。
○非常不同意
○同意
○一般
○不同意
○非常同意
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12. 通过本课程，我加深了对工程伦理（安全、责任、环境影响）的理解。
○非常不同意
○同意
○一般
○不同意
○非常同意
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13. 通过本课程，我基本达成了课程开始时设定的学习目标。
○非常不同意
○同意
○一般
○不同意
○非常同意
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14. 通过本课程，我对化工行业的兴趣有所提升。
○非常不同意
○同意
○一般
○不同意
○非常同意
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15. 与本课程学习之前相比，我认为自己的工程思维能力有明显提升。
○非常不同意
○同意
○一般
○不同意
○非常同意
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16. 在本课程中，我更倾向于通过理解物理意义来推导公式应用，而不是单纯记忆。
○非常不同意
○同意
○一般
○不同意
○非常同意
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17. 请评价本课程的教学实施情况
非常不同意不同意一般同意非常同意
教师授课讲解清晰、重难点突出 ○ ○ ○ ○ ○
教师授课讲解清晰、重难点突出 ○ ○ ○ ○ ○
课程教学方法（如案例、实验）贴合学习需求 ○ ○ ○ ○ ○
课程教学方法（如案例、实验）贴合学习需求 ○ ○ ○ ○ ○
课程课件 / 教材等教学资源实用、易懂 ○ ○ ○ ○ ○
课程课件 / 教材等教学资源实用、易懂 ○ ○ ○ ○ ○
课程考核方式合理、能反映学习效果 ○ ○ ○ ○ ○
课程考核方式合理、能反映学习效果 ○ ○ ○ ○ ○
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18. 请分享你在这门课程中最大的收获（能力或知识）以及对课程教学的建议
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