关于青少年中华民族共同体意识培养

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1.
您的身份是？
小学生
初中生
高中生
中职学生
其他（请注明）
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2.
您所在学校位于
城市
乡镇
民族聚居区
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3.
您的民族
汉族
少数民族
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4.
您所在学校是否“开设与中华民族共同体意识”相关的课程或专题教育？ 
是，有专门课程
是融入其他课程（如思政，历史，语文等）
否没有相关内容
不清楚
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5.
您认为当前课程中关于民族团结、中华文化的教学内容是否系统？
非常系统
比较系统
一般
比较零散
几乎没有
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6.
教师在教学中是否注重引导学生理解“中华民族共同体”的内涵？
经常
偶尔
很少
从未
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7.
学校是否组织过以下实践活动？（可多选）【多选题】
民族团结主题班会/团日活动
民族文化交流节/艺术展演
民族地区社会实践活动
民族英雄/模范人物讲座
跨民族结对互助活动
其他
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8.
您参与这类实践活动的频率是？
每学期多次
每学期一次
偶尔
从未参与
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9.
您认为这些实践活动对增强中华民族共同体意识是否有帮助？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
没有帮助
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10.
您对“中华民族共同体”这一概念的了解程度是？
非常了解。
比较了解。
一般
不了解
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11.
您认为当前学校在培育中华民族共同体意识方面存在哪些问题?（可多选）【多选题】
教学内容碎片化，缺乏系统性
教学方式单一，缺乏吸引力
实践活动形式化，参与度低
家校协同不足，教育延伸不够
缺乏针对性，忽视学生差异性
其他（请注明）：
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12.
您希望学校在教育教学与实践育人方面如何加强中华民族共同体意识的培育？
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