分层教学模式调查问卷学生版

亲爱的同学：

你好！为了解我校英语教学的实际情况，优化教学策略，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，数据仅用于教学研究，请你根据实际情况如实填写。感谢你的支持与配合！
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1.

 

你的英语分层班级：

基础组
提升组
培优组
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2.

你对自己目前的英语水平评价：

很差
一般
较好
很好
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3.

 你之前是否听说过“分层教学”这个概念？

听说过且比较了解
听说过但不了解
从未听说
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4.

 在你目前的英语课堂中，老师是否根据不同学生的水平设置不同的学习任务？

经常这样
有时这样
从来没有
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5.

 你是否希望老师在英语教学中采用分层教学？

非常希望
比较希望
不太希望
完全不希望
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6.

你认为分层教学可能对高中英语学习有哪些作用？（多选）

【多选题】
有利于提高英语学习成绩
可以调动学习积极性
能够满足不同层次学生的学习需求
使优生更优、后进生有进步
没有多大作用
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7.

 你是否支持学校在英语教学中尝试分层教学模式？

我很赞同，因为能获得更有针对性的指导
我不赞同，因为可能会让学生被区别对待
无所谓
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8.

如果英语老师根据你的水平给你布置不同难度的作业，你会？

非常乐意，觉得更有针对性
有点介意，担心和别人不一样
无所谓
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9.

你认为理想的分层教学应该主要依据什么来分层？

英语考试成绩
英语综合能力
学习态度与努力程度
综合多方面因素
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10.

你对在高中英语教学中实施分层教学有什么建议？

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