校园植物多样性及生态作用问卷调查

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1.
您的性别为
A. 男
B. 女
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2.
您的年级是
A. 预备班
B. 初中
C. 高中
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3.
您平时会留意校园中的植物吗？
A. 经常留意
B. 偶尔留意
C. 很少留意
D. 从不留意
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4.
您能认出校园中多少种植物的名称？
A. 5种以下
B. 5-10种
C. 10-20种
D. 20种以上
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5.
您知道以下哪些植物可能生长在校园中？（可多选）【多选题】
A. 樟树
B. 银杏
C. 桂花
D. 紫藤
E. 月季
F. 樱花
G. 其他
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6.
您了解校园植物的主要用途是什么？（可多选）【多选题】
A. 观赏美化
B. 净化空气
C. 提供阴凉
D. 教学科普
E. 生态保护
F. 其他
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7.
您是否参与过与校园植物相关的活动？（如植树、观察记录、园艺社团等）
A. 参与过多次
B. 参与过一两次
C. 从未参与过
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8.
您认为学习校园植物知识对您有帮助吗？
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 没有帮助
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9.
夏天在校园的大树下感觉更凉快，主要是因为树木能
挡住阳光，散发水分
开出漂亮的花
吸引小鸟
提供树荫休息
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10.
校园里的小草能抓住土壤，防止下雨时泥土被冲走，这是小草的什么作用？
美化校园
保持水土安全
提供食物
净化空气
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11.
校园里种了杨树、樱花树、狗尾草等不同植物，这体现了植物的什么特点？
颜色多样
物种多样
高矮不同
开花时间不同
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12.
小鸟经常在校园的槐树上筑柴，这说明槐树能为小鸟提供什么？
食物
栖息场所
水源
氧气
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13.
下列哪种植物能帮助吸收校园里的灰尘，让空气更干净？
仙人掌
绿萝（更常用）．
多肉
仙人球
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14.
校园里只要中很多同一种树，就是植物多样性好
正确
错误
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15.
冬天树叶落光的树，对校园就没有用处了
正确
错误
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16.
当看到同学随意踩踏或破坏草本植物时，你会：
A.立即制止并提醒保护的重要性
B. 心里觉得不好，但不会制止
C. 觉得无所谓，与自己无关
D. 跟着一起破坏
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17.
对于校园草本植物的价值开发，你有什么想法或建议？
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18.
如果学校开设关于校园草本植物的校本课程，你愿意参加吗？
A. 非常愿意
B.愿意
C. 不愿意
D. 视情况而定
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