双创教育与产业锲合度调查问卷

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1.
您的身份
在校本科生
在校研究生
高校教师/双创导师
企业行政从业人员
行政管理人员
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2.
您所学/从事专业所属大类
理工类
文史哲艺术类
经管文法类
医学康养
农林类
其他
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3.
您接触创新创业教育的时长
1年以内
1-2年
3-4年
4年以上
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4.
您所在学校是否开设了创新创业相关课程
开设了多门必修课/选修课
仅开设了少量通识课程
仅以讲座形式开展
未开设任何相关课程
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5.
您认为学校双创课程内容与行业产业实际需求的贴合程度
非常贴合，案例和项目均对接产业需求
比较贴合，部分内容结合产业实际
一般，理论与产业有一定脱节
完全不贴合，以纯理论教学为主
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6.
您接触过的双创课程/活动形式有哪些（可多选）【多选题】
课堂理论教学
创新创业大赛培训
企业导师专题讲座
产业实践、企业见习/实习
创业沙盘、模拟实训课程
无相关课程/活动
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7.
您所在学校是否配备了具备产业经验的双创导师、企业导师
有，且导师经常参与课程教学和项目指导
有，但仅偶尔开展讲座，不参与日常教学
有少量，但几乎不与学生接触
没有相关导师
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8.
您认为学校双创教育最薄弱的环节是
课程内容陈旧，缺乏产业前沿知识
实践平台不足，缺少真实项目场景
师资缺乏产业一线经验
与企业合作渠道少，资源对接困难
双创教育仅面向参赛学生，覆盖范围窄
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9.
您所在学校与本地企业、产业园区的合作频率
合作频繁，有长期稳定的校企合作项目
有合作，但多为短期、单次活动
偶尔合作，仅在双创大赛等节点对接
几乎没有合作
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10.
您了解到的校企合作形式有哪些？（可多选）【多选题】
企业提供实习岗位、产业见习机会
企业导师进校园授课、讲座
企业发布真实项目供学生双创团队解决
共建双创孵化基地、实验室
校企联合举办双创大赛、训练营
不了解任何校企合作形式
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11.
您认为当前双创教育与产业融合的主要障碍是
企业参与积极性不高，缺乏合作动力
学校缺乏与企业对接的有效渠道
课程体系与产业需求脱节，难以匹配
学生实践能力不足，难以承接企业项目
合作机制不完善，缺乏长期保障
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12.
您认为校企合作项目对提升学生双创能力的效果如何
效果非常显著，能直接对接产业需求
效果较好，能接触到真实项目场景
效果一般，多为形式化活动
几乎没有效果
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13.
您对目前学校双创教育与产业融合的整体满意度
非常满意
比较满意
一般
不满意
非常不满意
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14.
您认为优化双创教育与产业融合，最需要改进的方面是？（可多选）【多选题】
更新课程内容，增加产业前沿知识
加强校企合作，拓展真实实践项目
引入更多有产业经验的导师
建立长期稳定的校企合作机制
增加双创实践的资金和场地支持
扩大双创教育的覆盖范围，面向全体学生
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15.
您希望学校从哪些方面完善双创与产业融合工作？【多选题】
多增加企业实地参观学习
多邀请行业企业家来校分享
增设双创实战实训课程
搭建长期校企双创合作平台
加大双创活动经费与场地支持
加强对学生双创项目的专业指导
问卷星提供技术支持
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