数字赋能高中语文教师专业发展

尊敬的老师：

您好！为了更好的了解X县普通高中语文教师专业发展现状，特开展此次调查。问卷采用匿名形式填写，请您根据实际情况放心填写。感谢您的配合！
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1.
您的性别（ ）
A.男
B.女
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2.
您的年龄（ ）
A.30岁以下
B.30-40岁
C.41-50岁
D.50岁以上
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3.
您所在学校的性质是（ ）
A.公办学校
B.民办学校
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4.
您的学历（ ）
A.专科及以下
B.本科
C.硕士研究生
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5.
您所学专业是否为师范类（ ）
A.是
B.否
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6.
您所学专业与现在任教学科是否一致（ ）
A.是
B.否
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7.
您的职称（ ）
A.未评定
B.中教二级
C.中教一级
D.副高
E.正高
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8.
您的教龄（ ）
A.1-3年
B.4-10年
C.11-20年
D.20年以上
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9.
授课时数（ ）
A.每周8学时
B.每周16学时
C.每周24学时
D.每周32学时
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10.
是否担任班主任（ ）
A.是
B.否
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11.
我能熟练运用数字工具（如文言文智能分析平台、古诗文知识图谱APP）解析高中语文教材中任意一篇古诗文的文言实词、虚词等文言知识。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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12.
我常使用数字资源库（如古籍数据库、文学专题网站）深化语文教材内容的解读。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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13.
我能通过数字工具（如思维导图软件）系统梳理语文学科知识体系（如文学史、语言学）。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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14.
我能够运用数字技术（如在线课程、教育APP）更新教育学、心理学等教育理论知识。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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15.
我能熟练运用数字工具（如学习分析系统）评估学生的语文学习需求并调整教学策略。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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16.
我能基于智能学习分析系统，精准识别学生个体差异，进行因材施教。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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17.
我常利用数字平台学习与语文教学相关的历史、哲学等方面的知识。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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18.
我能借助数字工具，引导学生通过探究文本内涵。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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19.
我能借助数字工具整合时事热点用于语文课堂教学中。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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20.
我擅长利用数字工具（如作文自动批改系统）提升语文写作教学效率。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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21.
我能利用数字技术（如互动白板、微课）设计符合语文课程特点的教学活动。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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22.
我通过国家智慧平台,系统学习过《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》?（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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23.
我能将数字技术与学生的实际情况相结合独立完成高中语文教材各种题材的教学设计。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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24.
我能利用数字工具，科学合理设计教学计划。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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25.
我能选用合适的数字工具来组织和维护高中语文课堂纪律。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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26.
课上我会利用数字工具对学生行为进行监控及时纠正学生的差错。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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27.
我能根据高中语文教材的内容，熟练地利用数字平台检索相关的资料并下载使用。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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28.
我能熟练运用电子黑板、多媒体课件、PPT制作工具等辅助高中语文课堂教学。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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29.
利用数字工具，客观公正地评价学生的发展。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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30.
我能利用数字工具，评价教学效果，及时调整改进教学。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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31.
我会基于数字技术平台对课堂进行记录，并在课后反思自己教学设计是否合理，并通过反思不断改进。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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32.
我能够独立发现县域高中语文教学中的真实问题，借助数字文献、在线数据与智能工具完成课题研究设计，并通过线上平台公开发表成果。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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33.
我能够熟练运用数字工具收集学生学情数据，并基于数据结果与学生开展个性化沟通。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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34.
我经常通过数字平台与同事共享教学资源，并开展跨时空的协同备课与专业发展研讨。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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35.
我认为数字技术在高中语文教学中有着不可替代的作用。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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36.
我愿意在教学中运用数字工具完成高中语文教学。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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37.
我能通过在线研修平台提升数字化教学能力，形成个性化的专业发展路径。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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38.
在语文课堂教学中，我常会借助数字化手段渗透价值观教育，传递正能量。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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39.
在数字化浪潮中坚守育人初心，实现专业精进与教育使命的统一。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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40.
我善于利用数字工具，培养学生的自主学习语文的能力。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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41.
我善于运用数字工具，创设沉浸式语文学习场景激发学生的兴趣。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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42.
在阅读教学中，我常借助数字化音乐资源，增强朗读的情感表现力。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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43.
我认为在数字化时代语文教师更应该树立终身学习的理念。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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44.
我认为要注重师生隐私保护，恪守信息社会准则，尊重知识产权与版权等数字伦理。（ ）
A.非常符合
B.比较符合
C.不确定
D.比较不符合
E.非常不符合
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