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电子产品对德州学院大学生学习生活影响
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1. 您的性别是？
男
女
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2. 您所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
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3. 您平均每天使用电子产品的时长大约是？
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
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4. 您拥有的电子产品类型有哪些？
【多选题】
智能手机
笔记本电脑
平板电脑
智能手表/手环
游戏机
其他
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5. 您使用电子产品主要用于哪些学习相关活动？
【多选题】
查阅学习资料
在线课程学习
完成作业/论文
与同学/老师讨论学习问题
图书馆资源检索
其他学习相关用途
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6. 您使用电子产品主要用于哪些非学习相关活动？
【多选题】
社交媒体（如微信、微博、抖音等）
观看视频/电影/电视剧
听音乐/播客
玩游戏
购物
其他娱乐相关用途
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7. 总体而言，您认为电子产品对您的学习效率影响程度如何？
负面影响很大
正面影响很大
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8. 您认为电子产品在以下哪些方面对学习有帮助？
帮助很大
帮助一般
没有帮助
有阻碍
获取学习资源的便捷性
获取学习资源的便捷性
知识理解与巩固
知识理解与巩固
学习时间的灵活安排
学习时间的灵活安排
学习交流与协作
学习交流与协作
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9. 请对电子产品在以下生活方面的影响程度进行评价
1
2
3
4
5
社交互动的丰富性
社交互动的丰富性
信息获取的及时性
信息获取的及时性
生活便利性的提升
生活便利性的提升
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10. 当面临多种电子产品使用需求时，您通常优先满足的需求顺序是？（从高到低排序）
【请选择
全部
项并排序】
学习任务
社交沟通
娱乐放松
信息浏览
生活服务（如支付、导航等）
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11. 您认为使用电子产品对您的学习生活还有哪些其他影响或建议？
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