地方红色文化融入高校党史教育实践应用研究调查问卷
问卷说明
尊敬的同学：
您好！为深入探究地方红色文化融入高校党史教育的实践情况，优化相关教育模式与路径，我们开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，恳请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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地方红色文化融入高校党史教育实践应用研究调查问卷
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1. 您的性别：
A. 男
B. 女
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2. 您所在的年级：
A. 2021级
B. 2022级
C. 2023级
D. 2024级
E. 研究生及以上
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3. 您所在的院系/专业类别：
A. 管理类
B. 理工类
C. 文史类
D. 艺术类
E. 其他
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4. 您是否了解宁夏本地的红色文化资源（如革命遗址、英雄事迹等）？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
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5. 您主要通过哪些渠道了解地方红色文化？（可多选）
【多选题】
A. 思政课堂教学
B. 学校组织的红色实践活动（如参观纪念馆）
C. 红色主题讲座/宣讲
D. 网络平台（短视频、公众号等）
E. 书籍/文献
F. 家人/朋友讲述
G. 其他
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6. 您是否参与过学校组织的红色文化相关实践活动（如红色遗址参观、红色故事宣讲等）？
A. 多次参与
B. 偶尔参与
C. 从未参与
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7. 您对将地方红色文化融入党史教育的态度是？
A. 非常支持，能增强教育实效性
B. 比较支持，有一定积极意义
C. 中立，无所谓
D. 不太支持，觉得意义不大
E. 反对，没必要
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8. 您认为地方红色文化融入党史教育最有效的形式是？（可多选）
【多选题】
A. 课堂案例教学（融入教案、课件）
B. 实地体验活动（参观红色场馆、重走革命路线）
C. 红色主题竞赛/展览（征文、艺术展等）
D. 邀请老革命家/专家讲座
E. 线上VR/AR红色场景体验
F. 学生自主创作红色作品（舞台剧、调研报告等）
G. 其他
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9. 您希望在党史课程中增加哪些地方红色文化相关内容？（可多选）
【多选题】
A. 本地革命先辈事迹
B. 地方红色历史事件
C. 红色文化精神内涵解读
D. 红色文物/文献解读
E. 其他
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10. 您认为当前学校在红色文化与党史教育融合方面做得如何？
A. 非常好，形式丰富且效果显著
B. 较好，有相关举措但需优化
C. 一般，缺乏特色与深度
D. 较差，重视程度不够
E. 不清楚
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11. 参与红色文化融入党史教育的活动后，您的爱国情怀是否有提升？
A. 显著提升
B. 有所提升
C. 基本无变化
D. 有所下降
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12. 您是否愿意主动挖掘家乡或宁夏地区的红色文化故事并分享？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不确定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
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13. 您认为阻碍地方红色文化融入高校党史教育的主要因素是？（可多选）
【多选题】
A. 红色资源挖掘不充分
B. 教学方法传统单一
C. 宣传推广力度不足
D. 学生参与积极性不高
E. 师资力量不足
F. 经费支持不够
G. 其他
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14. 您对利用民族艺术形式（如回族花儿、蒙古族长调）传播红色文化的接受度？
A. 非常接受，特色鲜明
B. 比较接受，有新鲜感
C. 一般，无所谓
D. 不太接受，觉得不契合
E. 完全不接受
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15. 您是否支持建立红色文化育人成效的评估体系？
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 中立
D. 不太支持
E. 反对
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16. 您希望通过哪些方式反馈红色文化融入党史教育的效果与建议？（可多选）
【多选题】
A. 问卷调查
B. 座谈会
C. 线上反馈平台
D. 班级讨论
E. 其他
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17. 您认为红色文化融入党史教育对培养社会责任感是否有帮助？
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
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18. 您是否愿意参与红色文化研学旅行（如走访宁夏红色教育基地）？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 看具体安排
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
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19. 您认为学校应如何进一步优化红色文化与党史教育的融合？（可多选）
【多选题】
A. 增加实践活动频次
B. 创新教学技术与形式
C. 加强与地方纪念馆/政府合作
D. 完善经费与师资保障
E. 强化学生主体参与
F. 其他
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20. 对于地方红色文化融入高校党史教育，您还有其他建议或期望吗？
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