数字工程系2026学年春季学期学生评教表 （24数媒高班）

各位同学：
       为了加强对教学工作的规范化管理，提高教学质量，希望你能根据实际情况，客观公正的对每位任课教师作出评价。
1.
班级
2.
影视制作——陈峻华
责任心强，对学生有爱心、耐心;上课不迟到、早退、打电话;为人师表，仪表仪容得体;备课认真，课前准备充分
课程内容充实，举例恰当;课程内容通俗易懂;合理运用多媒体教学手段:教法灵活，课堂气氛活跃
课程内容能激发学生学习兴趣;教学组织严谨，时间安排得当;善于管理，课堂纪律好;表达条理清楚，条理清晰
课件清晰，设计合理（或实操课示范到位）;教态自然、大方;布置作业合理;按时批改作业;辅导认真、耐心、细致
完成教学任务，多数学生能掌握:学生初步能运用所学知识解决问题;学生综合能力有所提高
3.
影视特效及后期制作——陈峻华
责任心强，对学生有爱心、耐心;上课不迟到、早退、打电话;为人师表，仪表仪容得体;备课认真，课前准备充分
课程内容充实，举例恰当;课程内容通俗易懂;合理运用多媒体教学手段:教法灵活，课堂气氛活跃
课程内容能激发学生学习兴趣;教学组织严谨，时间安排得当;善于管理，课堂纪律好;表达条理清楚，条理清晰
课件清晰，设计合理（或实操课示范到位）;教态自然、大方;布置作业合理;按时批改作业;辅导认真、耐心、细致
完成教学任务，多数学生能掌握:学生初步能运用所学知识解决问题;学生综合能力有所提高
4.
英语——冯晴
责任心强，对学生有爱心、耐心;上课不迟到、早退、打电话;为人师表，仪表仪容得体;备课认真，课前准备充分
课程内容充实，举例恰当;课程内容通俗易懂;合理运用多媒体教学手段:教法灵活，课堂气氛活跃
课程内容能激发学生学习兴趣;教学组织严谨，时间安排得当;善于管理，课堂纪律好;表达条理清楚，条理清晰
课件清晰，设计合理（或实操课示范到位）;教态自然、大方;布置作业合理;按时批改作业;辅导认真、耐心、细致
完成教学任务，多数学生能掌握:学生初步能运用所学知识解决问题;学生综合能力有所提高
5.
动画原理——浦霄翰
责任心强，对学生有爱心、耐心;上课不迟到、早退、打电话;为人师表，仪表仪容得体;备课认真，课前准备充分
课程内容充实，举例恰当;课程内容通俗易懂;合理运用多媒体教学手段:教法灵活，课堂气氛活跃
课程内容能激发学生学习兴趣;教学组织严谨，时间安排得当;善于管理，课堂纪律好;表达条理清楚，条理清晰
课件清晰，设计合理（或实操课示范到位）;教态自然、大方;布置作业合理;按时批改作业;辅导认真、耐心、细致
完成教学任务，多数学生能掌握:学生初步能运用所学知识解决问题;学生综合能力有所提高
6.
思想政治——庞妙玲
责任心强，对学生有爱心、耐心;上课不迟到、早退、打电话;为人师表，仪表仪容得体;备课认真，课前准备充分
课程内容充实，举例恰当;课程内容通俗易懂;合理运用多媒体教学手段:教法灵活，课堂气氛活跃
课程内容能激发学生学习兴趣;教学组织严谨，时间安排得当;善于管理，课堂纪律好;表达条理清楚，条理清晰
课件清晰，设计合理（或实操课示范到位）;教态自然、大方;布置作业合理;按时批改作业;辅导认真、耐心、细致
完成教学任务，多数学生能掌握:学生初步能运用所学知识解决问题;学生综合能力有所提高
*
7.
二维动画基础——梁丽婷
责任心强，对学生有爱心、耐心;上课不迟到、早退、打电话;为人师表，仪表仪容得体;备课认真，课前准备充分
课程内容充实，举例恰当;课程内容通俗易懂;合理运用多媒体教学手段:教法灵活，课堂气氛活跃
课程内容能激发学生学习兴趣;教学组织严谨，时间安排得当;善于管理，课堂纪律好;表达条理清楚，条理清晰
课件清晰，设计合理（或实操课示范到位）;教态自然、大方;布置作业合理;按时批改作业;辅导认真、耐心、细致
完成教学任务，多数学生能掌握:学生初步能运用所学知识解决问题;学生综合能力有所提高
*
8.
网络技术基础——王思练
责任心强，对学生有爱心、耐心;上课不迟到、早退、打电话;为人师表，仪表仪容得体;备课认真，课前准备充分
课程内容充实，举例恰当;课程内容通俗易懂;合理运用多媒体教学手段:教法灵活，课堂气氛活跃
课程内容能激发学生学习兴趣;教学组织严谨，时间安排得当;善于管理，课堂纪律好;表达条理清楚，条理清晰
课件清晰，设计合理（或实操课示范到位）;教态自然、大方;布置作业合理;按时批改作业;辅导认真、耐心、细致
完成教学任务，多数学生能掌握:学生初步能运用所学知识解决问题;学生综合能力有所提高
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9.
体育——黄富臣
责任心强，对学生有爱心、耐心;上课不迟到、早退、打电话;为人师表，仪表仪容得体;备课认真，课前准备充分
课程内容充实，举例恰当;课程内容通俗易懂;合理运用多媒体教学手段:教法灵活，课堂气氛活跃
课程内容能激发学生学习兴趣;教学组织严谨，时间安排得当;善于管理，课堂纪律好;表达条理清楚，条理清晰
课件清晰，设计合理（或实操课示范到位）;教态自然、大方;布置作业合理;按时批改作业;辅导认真、耐心、细致
完成教学任务，多数学生能掌握:学生初步能运用所学知识解决问题;学生综合能力有所提高
10.
对任课老师的评价和建议：
影视制作——陈峻华
影视制作——陈峻华
影视特效及后期制作——陈峻华
影视特效及后期制作——陈峻华
英语——冯晴
英语——冯晴
动画原理——浦霄翰
动画原理——浦霄翰
思想政治——庞妙玲
思想政治——庞妙玲
二维动画基础——梁丽婷
二维动画基础——梁丽婷
网络技术基础——王思练
网络技术基础——王思练
体育——黄富臣
体育——黄富臣
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