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AI工具辅助课程学习现状
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1.
您是否在课程学习中使用AI工具（大模型、AI助手等）辅助学习？
从未使用
偶尔使用
经常使用
高频使用
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2.
您是否修读《人工智能通识》课程？
是
否
以下题目请根据您的实际感受作答。计分规则：1=完全不符合；2=不太符合；3=一般；4=比较符合；5=完全符合。
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3.
使用AI获取课程答案时，我能够意识到AI可能产生幻觉、编造内容。
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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4.
AI文字通顺，就代表内容一定正确。
完全不符合
完全符合
1
2
3
4
5
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5.
AI给出课程结论后，我会主动查阅教材、文献核验AI输出。
完全不符合
完全符合
1
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3
4
5
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6.
我习惯采用多源比对（多AI、教材）交叉验证AI回答可靠性。
完全不符合
完全符合
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5
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7.
我知道AI生成内容会带有训练数据带来的偏见与片面性。
完全不符合
完全符合
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2
3
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5
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8.
我能分辨AI回答里存在逻辑矛盾、论证漏洞等问题。
完全不符合
完全符合
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2
3
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5
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9.
完成作业时，我不会直接复制AI输出作为最终答案提交。
完全不符合
完全符合
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5
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10.
我能分清哪些学习任务适合借助AI，哪些任务不能依赖AI。
完全不符合
完全符合
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4
5
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11.
我会思考AI答案的适用边界与局限性。
完全不符合
完全符合
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5
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12.
当多个AI给出冲突结论时，我有办法自主甄别判断。
完全不符合
完全符合
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5
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13.
您使用AI工具辅助课程学习时，主要用于以下哪些环节？
【多选题】
理解课程概念
查找资料文献
完成课后作业
准备考试复习
撰写课程论文
编程与实操练习
小组讨论协作
其他
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14.
请根据您对AI输出内容的信任程度，对以下核验方式从最信任到最不信任进行排序。
【请选择
全部
项并排序】
查阅教材原文
检索学术文献
使用多个AI交叉比对
请教老师或同学
凭个人经验判断
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