中小学教师人工智能素养现状及应用需求调查问卷

尊敬的老师：

您好！本问卷为教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）首批教师人工智能素养指导团队工作室专项调研，依托国家智慧教育平台教师发展中心AI素养专区开展，旨在摸清一线教师AI素养现状、平台AI功能使用痛点，精准设计工作室的培训课程、教研活动、教学资源，服务教师AI能力提升。问卷匿名填写，所有数据仅用于工作室研究与资源建设，请依据真实教学情况作答，感谢支持！

提示：问卷共22题，包含20道客观题、2道其他建议。部分题目设置逻辑跳转，请按照页面提示作答。

第一部分基本信息

您的岗位角色（单选）

A.普通学科教师

B.教研/备课组长

C.学校管理人员

D.学校信息化负责人

E.骨干教师/名师工作室成员

F.区域教研员/师培管理人员/信息化管理人员

第二部分 AI认知、教学及平台应用现状

您对国家智慧教育平台教师发展中心AI素养专区及平台内嵌AI教学功能的了解程度（单选）

A.熟悉，经常使用专区课程、平台AI助教开展备课教研

B.有所了解，简单体验过部分功能，尚未常态化使用

C.听说过，但没有登录体验

D.完全不了解

日常教学教研中，您应用AI主要用于哪些场景?（多选，最多4项。注:若勾选G选项，则不可勾选其他选项）【多选题】

A.备课、教学设计、课件素材生成（含平台AI备课功能）

B.课堂教学辅助，创设情境、可视化演示

C.作业设计、分层命题、习题生成

D.课后辅导，支撑学生自主、个性化学习

E.集体备课、校本教研、教学反思

F.学情分析、教学数据研判

G.几乎没有开展AI相关教学应用

使用AI（含国家智慧教育平台AI功能）生成教学资源时，您的工作习惯（单选）

A.直接采纳AI输出内容，少量修改

B.参考AI成果，结合课标学情做大幅度核验、调整

C.仅作为灵感来源，教学设计全部自主重构

D.很少使用AI生成教学资源

在教学中运用人工智能（含国家智慧教育平台AI工具），您遇到的主要困难（多选，最多4项。注:若勾选G选项，则不可勾选其他选项）【多选题】

A.不熟悉国家智慧教育平台AI素养专区、AI助教的操作方法

B.难以找到适配本学科、本地教材版本的AI融合教学场景

C.AI生成教学内容易出现知识性错误，校验成本高

D.缺少可直接借鉴的课堂落地案例

E.对AI伦理、学生使用AI的管控策略缺少实操方法

F.硬件、网络条件限制，课堂不方便使用

G.暂无明显困难

10.

当学生利用AI完成作业、查找答案，您的处理方式（单选）

A.视作抄袭，批评管控

B.开展AI正确使用引导，同步优化作业任务设计

C.仅口头提醒，无专门教学设计

D.很少关注此问题

11.

您对AI赋能学科教学的整体态度（单选）

A.积极主动，愿意尝试国家智慧教育平台AI素养专区相关实践

B.中立观望，有需要再学习

C.心存顾虑，担忧AI带来教学、伦理方面风险，但愿意有限尝试

D.不太看好，优先传统教学模式

12.

您学校是否组织过国家智慧教育平台AI素养专区相关学习或校本教研（单选）

A.常态化开展专题研修

B.开展过相关主题活动

C.仅简单提及，无专题学习

D.从未开展

13.

您是否会和同事交流国家智慧教育平台AI素养专区、AI赋能教学实践经验（单选）

A.经常和同事开展专题研讨

B.偶尔碎片化交流

C.几乎不交流

第三部分培训资源及工作室服务需求

14.

您最希望国家智慧教育平台和工作室提供哪些主题培训（多选，最多4项）【多选题】

A.国家智慧教育平台AI素养专区、平台AI助教实操，提示词设计

B.AI辅助备课、教学设计、课件资源开发

C.AI融入课堂教学活动实操路径

D.依托平台AI开展分层作业、个性化辅导

E.AI学情数据分析与教学改进

F.教学场景AI伦理风险识别、学生AI使用引导策略

G.AI+学科优秀课例解析，平台专区案例应用

H.城乡薄弱学校低设备条件下AI教学简易方案

15.

您偏好的研修学习形式（多选，最多3项）【多选题】

A.分学科小班实操培训

B.基于真实课例的案例式研修

C.AI素养专区配套短视频微课自主学习

D.工作坊研修，结合本人教材课件现场实操

E.依托平台工作室开展线上直播教研、主题答疑

F.嵌入校内教研开展专题学习

16.

您最需要国家智慧教育平台和工作室开发哪一类教学资源（多选，最多4项）【多选题】

A.分学科AI融合教学设计、课时案例（适配国家智慧教育平台）

B.单元整体教学AI应用实施方案

C.可复用备课、作业设计工具包

D.AI教学常见问题答疑库

E.AI伦理教学素材、学生任务单

F.乡村、薄弱学校低设备条件实践方案

17.

对于教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）AI素养指导团队工作室，您最期待开展哪些教研服务?（多选，最多3项）【多选题】

A.线上主题教研、同课异构课例展示（依托国家智慧教育平台工作室空间）

B.城乡结对帮扶，指导薄弱学校教师开展AI教学实践

C.线上常态化答疑，解决平台、AI教学实操难题

D.开展小课题行动研究，产出实践报告、典型案例

E.培育本校AI教学种子教师，形成骨干辐射队伍

18.

【本题请体验/了解过国家智慧教育平台AI素养专区的老师作答】您认为国家智慧教育平台AI素养专区最需要优化的方向（单选）

A.提升资源与本地教材、学科教学的匹配度

B.增加一线可直接落地完整课例资源包

C.简化操作，增加分步实操指引

D.完善线上答疑、问题反馈渠道

E.现有功能资源基本满足需求

19.

提升教师AI素养，您希望获得哪些外部支持（多选，最多4项）【多选题】

A.实操性系列研修课程，用好平台AI素养专区

B.合规可教学使用的AI工具、配套资源包

C.搭建跨校教师交流共同体

D.明确AI课堂应用、学生使用的规范指引

E.保障教师学习实践的时间

20.

您认为中小学教师AI素养提升最核心目标（单选，请选择最重要一项）

A.熟练掌握各类AI及平台AI工具操作

B.将AI作为教学辅助工具，服务课堂与学生发展

C.具备甄别AI错误、规避伦理风险的能力

D.能够指导学生正确、负责任使用人工智能

第四部分开放建议（2题）

第四部分其他建议

21.

针对教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）AI素养指导团队工作室，在培训、资源开发、线上教研、平台专区应用指导方面，您有哪些具体建议？（填空）

作答提示：可从培训内容、时间安排、资源类型、教研形式、平台操作指导角度简要描述。

22.

结合国家智慧教育平台深化应用，您认为当前教师AI素养提升，最需要优先解决什么现实问题?（填空）

作答提示：可从工具、资源、时间、制度、学生AI管理、硬件网络等角度填写。