英语学科AI教学自检清单

本问卷旨在帮助英语教师评估自身在AI辅助教学中的实践情况，请根据实际教学行为选择最符合的选项。
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1.
我是否向AI明确本节课核心语言技能目标与学生水平，确保生成内容适配学情？
是
否
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2.
我是否根据英语学科特性选择适配AI工具，而非仅使用通用逻辑推理类AI？
是
否
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3.
我是否审核AI生成的活动与问题，确保能引导学生进行真实、有意义的语言交际？
是
否
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4.
我使用AI生成对话、语篇时，是否确保语言地道、自然，并审核文化合理性？
是
否
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5.
我使用AI生成词汇、语法内容时，是否核对定义准确、例句恰当、符合课标要求？
是
否
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6.
我是否确保AI生成内容仅作为学习支架，不替代学生自主思考、表达与写作过程？
是
否
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7.
我是否利用AI多模态素材增强语言输入真实性，并审核标注素材来源与合理性？
是
否
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8.
我使用AI讨论跨文化话题时，是否避免文化刻板印象，坚持正确价值导向？
是
否
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9.
我让学生与AI互动对话、辩论时，是否设定清晰规则与语言焦点，避免无效交互？
是
否
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10.
我展示AI翻译、写作能力时，是否引导学生批判分析输出的优缺点与局限性？
是
否
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11.
我使用AI进行发音反馈时，是否确认反馈清晰可学，并配合必要人工指导？
是
否
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12.
我组织学生使用AI工具时，是否严格执行信息安全与匿名化原则？
是
否
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13.
我使用AI批改作文时，是否重点审核逻辑、结构、内容反馈的合理性？
是
否
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14.
我是否为学生使用AI制定明确规则与使用指南，规范AI辅助学习行为？
是
否
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15.
我是否对AI生成内容进行多源验证，避免语言错误、文化偏差与事实性问题？
是
否
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16.
我是否根据AI使用局限持续反思优化教学设计，避免为用AI而用AI？
是
否
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