幼儿园乡土课程资源开发与利用研究（家长调查问卷）

尊敬的家长朋友:
您好！为开展《幼儿园乡土课程资源开发与利用研究》课题，特开展本次问卷调查。本问卷匿名，调查结果仅用于课题研究，不作其他用途，请根据家庭真实情况作答，感谢配合！
基本信息
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1. 您孩子所在班级:
小班
中班
大班
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2. 您的学历:
大专及以下
本科
本科以上
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3. 家里是否有种植花草、果蔬的经验?
无任何经验
少量经验
较多经验
丰富经验
一、对高唐本土乡土文化认知
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1. 您对高唐本地特色农作物、非遗、书画、锦鲤、古建筑等乡土资源的了解程度:
完全不了解
少量了解，听说过部分
基本了解
非常了解
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2. 您平时会带孩子接触哪些家乡本土资源?【多选题】
游览鱼丘湖、清平古镇等本地景点
参观美术馆、锦鲤产业园
观看传统民俗、非遗手工作品
认识本地农作物，体验种植
品尝高唐特色美食
很少带孩子接触家乡本土内容
二、对幼儿园乡土课程的态度与认知
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1. 您是否支持幼儿园开展乡土种植、非遗手工、家乡文化探究类活动?
完全不支持
不太支持
比较支持
非常支持
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2. 您认为孩子参与乡土主题活动可以获得哪些成长?【多选题】
培养劳动意识
提升动手操作能力
增强观察探究能力
亲近自然，热爱家乡
丰富文化经验
意义不大
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3. 如果孩子在园开展乡土类活动，您认为最需要关注哪些问题?【多选题】
幼儿安全问题
卫生习惯问题
活动的趣味性
幼儿自主参与程度
活动时长，避免增加负担
三、家庭参与意愿与家园协同
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1. 您是否愿意在家和孩子开展家庭种植、乡土手工等亲子小活动?
非常不愿意
不太愿意
比较愿意
非常愿意
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2. 幼儿园组织乡土主题亲子活动（农耕体验、非遗手工、家乡研学等），您是否愿意参加?
非常不愿意
不太愿意
比较愿意
非常愿意
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3. 您家庭是否拥有可支持课程的资源?【多选题】
家长有手工、绘画、编织等特长，可以进园助教
家里有农作物、乡土材料可以带到幼儿园
可以带领孩子实地探访本地乡土场所
可以收集家乡老物件、老照片
没有相关资源
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4. 您希望幼儿园以哪些形式开展家园乡土共育?【多选题】
布置简单家庭亲子小任务
开展园内亲子主题活动
家长进课堂分享家乡文化技艺
推送乡土知识、亲子活动小建议
组织外出研学体验活动
不希望布置相关任务
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开放题： 对于幼儿园开展高唐本土乡土课程，您有哪些想法和建议?
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