00:00:00
留守儿童英语学习情况现状调查
录音中...
本问卷旨在了解留守儿童英语学习现状、困难及需求，以便提供更有针对性的帮助。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请根据实际情况填写。预计填写时间5-8分钟。
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
*
3.
父母外出务工情况
父亲外出
母亲外出
父母均外出
父母一方去世/离异外出
*
4.
父母外出时长
1年以内
1-3年
3-5年
5年以上
*
5.
你的监护人是谁
祖父母/外祖父母
亲戚（叔伯、姑姑等）
老师/寄宿学校
其他
*
6.
家长的学历
小学及以下
初中
高中/中专
大专及以上
*
7.
家庭是否具备英语学习设备
无任何智能设备
有智能手机（但流量有限，不能随便看视频）
有智能手机（有Wi-Fi或充足流量）
有电脑/平板/学习机
*
8.
家中是否有英语学习氛围（如英语书籍、音频等）
完全没有
很少
有一些
比较丰富
【英语基础情况】
*
9.
你开始学习英语的时间
三年级（学校开设）
学前/更早
四年级或更晚
*
10.
你觉得你的英语成绩在班里怎么样？
很好，老师经常表扬
中等偏上
中等
不太好，有点跟不上
*
11.
26个英文字母你能做到一下哪种程度
看到单词能根据音标或老师教过的规律试着读出来
只能死记硬背，老师读一遍我跟着读一遍
完全不会读，只用汉字或拼音标注（如“book”标为“不可”）
基本不会
*
12.
英语单词的拼读能力
能根据音标/自然拼读规则拼读
只能机械记忆少数单词
完全依赖老师带读
基本不会读
*
13.
简单英语句子（如"This is a book"）的理解能力
能独立理解
需要查词典/求助才能理解
基本不理解
*
14.
每节课英语知识你学会多少
学得很不错，大部分内容我都会
大体听得懂，过半的知识我学会了
学起来有些吃力，只会一部分内容
上课跟不上，学会的东西很少
*
15.
英语听力水平
能听懂简单对话和指令
只能听懂个别单词
基本听不懂
*
16.
英语口语表达能力
能进行简单自我介绍和日常对话
只能说个别单词或短句
完全不敢开口
【学习困难调查】
*
17.
学习英语时，你遇到的最大困难是
【多选题】
单词记不住
发音不准，不敢读
语法听不懂
课文看不懂
听力跟不上
不会写英语作文
没有兴趣，不想学
*
18.
导致这些困难的主要原因
【多选题】
基础没打好，越学越难
课堂上听不懂，又不敢问
课后无人辅导，作业不会做
没有学习工具（词典、音频等）
缺少练习机会和环境
自己不够努力
觉得英语没用，不想学
*
19.
课后遇到英语问题时，你通常
打电话/发消息问父母
问监护人（祖父母等）
问老师或同学（学校/微信）
查手机/电脑（如有）
放弃不做，空着
*
20.
你的监护人能否辅导英语作业
完全不能
偶尔能帮忙查单词
能监督但无法辅导
能较好辅导
*
21.
英语作业完成情况
独立完成，质量较好
独立完成，但错误较多
经常抄袭或乱做
经常不完成
*
22.
学校英语课的频次
每天都有
每周3-4节
每周1-2节
没有专职英语老师，由其他老师代课
*
23.
英语老师是否关注你的学习情况
经常关心、单独辅导
偶尔过问
很少关注
不清楚老师是否知道我的情况
*
24.
你是否参加过课外英语培训/补习班
从未参加
偶尔参加（假期/学校组织）
经常参加（周末/线上）
*
25.
平时在家听读英语时，最怕什么？
【多选题】
怕读错被爷爷奶奶或邻居听到，觉得难为情
怕遇到不会的单词没人问
怕手机/录音机没电或没网
没什么怕的，我自己能应付
怕学习内容太难，学不会
*
26.
你觉得你的家乡口音（方言）会影响你读英语单词吗？
不会，我觉得我读得很标准
有一点，比如分不清“l”和“n”，或者“th”不会咬舌
很影响，我觉得我读的英语像方言，不敢开口
*
27.
父母在外打电话时，会主动询问或检查你的英语学习吗？
每次都问得很细
偶尔问问考了多少分
基本不问，只说“要听话”
*
28.
你觉得在农村学英语，以后能用在哪些地方？
为了考试升学（中考/高考）
为了以后出去打工或做生意能用上
为了看外国电影或听懂英文歌
觉得没什么用，不想学
为了了解外国文化或分享中国文化
为了出国
【学习需求与期望】
*
29.
你最希望得到的英语学习帮助是
【多选题】
有人能课后辅导作业、答疑
有标准发音的音频/视频跟读
有适合我水平的趣味学习材料（动画、歌曲、故事）
有学习伙伴一起练习口语
有老师/志愿者定期线上/线下辅导
有学习奖励或竞赛激励
*
30.
如果提供线上英语学习资源，你希望的形式是
【多选题】
短视频教学（抖音/B站风格）
互动游戏/闯关学习APP
微信/QQ群内老师答疑
直播课（可回放）
有声绘本/故事音频
*
31.
你每天可用于英语学习（不含课堂）的时间
几乎没有
15分钟以内
15-30分钟
30分钟以上
*
32.
你喜欢的英语学习方法
【多选题】
看英文动画片/电影
听英文儿歌/故事
玩英语学习游戏
和同学对话练习
背单词、读课文等传统方式
*
33.
你与父母沟通学习情况的频率
每周至少一次
每月几次
只有考试成绩出来时
几乎不沟通
*
34.
你希望父母在外务工期间，如何参与你的英语学习
【多选题】
定期打电话关心学习
视频通话时简单英语对话
寄送英语学习资料/礼物
回家时能检查作业、陪伴学习
不需要参与，我自己能行
【开放性问题】
*
35.
请用一句话描述你对英语学习的真实感受
*
36.
如果你是一位"英语小老师"，你会怎样帮助和你一样的留守儿童学英语？
*
37.
你还有什么想对关心留守儿童的人说的？或对改善英语学习条件的建议？
字体大小
留守儿童英语学习情况现状调查
复制
