新乡市初中乡土地理课程资源调查问卷（学生卷）

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1.
你的年级
七年级
八年级
九年级
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2.
你在地理课上接触过新乡本地的乡土地理知识吗？（如太行山、卫河、牧野文化等）
从未接触
偶尔接触（1-2次/学期）
经常接触（5-7次/学期）
每节课都会涉及
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3.
你对新乡哪类乡土地理最感兴趣？（可多选）【多选题】
自然景观（太行山，卫河，黄河等）
历史文化（牧野之战，潞王陵，民俗风情等）
农业特产（原阳大米，封丘金银花等）
城市发展（交通建设，产业布局等）
生态保护（黄河、卫河治理，太行山生态等）
都不感兴趣
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4.
你通过哪些渠道了解新乡的乡土地理知识？【多选题】
地理课堂教学
学校研学活动
家人/长辈讲述
网络短视频
课外书籍
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5.
你认为地理课上学习新乡乡土地理知识有意义吗？
意义很大
有一定意义
意义不大
毫无意义
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6.
若学校组织新乡乡土地理实践活动，你参与的意愿如何？
非常愿意，希望多组织
愿意
不太愿意
完全不想参与
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7.
你希望通过哪种形式学习新乡乡土地理知识？【多选题】
课堂案例讲解
实地观察
宣传视频
小组探究调查
地理海报制作
乡土地理知识竞赛
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8.
你是否了解新乡的特色地理标识？（如太行山地质特征、卫河、原阳大米种植区域）
非常了解
比较了解
了解一点
完全不了解
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9.
你认为在地理课中，新乡乡土地理知识学习难度如何？
非常简单
比较简单，容易理解
有点难，需要老师详细讲解
很难，无法理解
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10.
你觉得学习新乡乡土地理知识，对提升你的地理学习兴趣有帮助吗？
帮助很大，让地理课更有趣
有一定帮助
帮助不大
毫无帮助
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11.
你认为目前学校在新乡乡土地理课程资源的教学中，最欠缺什么？
课堂讲解太少
实践活动不足
缺乏配套学习资料
老师讲解不够主动
与课本知识结合不够
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12.
你是否主动去了解过新乡的乡土地理知识？
经常主动了解
偶尔主动了解
从未主动了解
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13.
你觉得所学的新乡乡土地理知识和你的日常生活联系紧密吗？
联系紧密，能解释生活中的现象
联系一般
联系较少
毫无联系
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14.
你认为学习新乡乡土地理，对培养你热爱家乡的情感有作用吗？
作用很大，更了解并热爱家乡
有一定作用
作用不大
毫无作用
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15.
你希望乡土地理学习能增加哪些新乡本土内容？【多选题】
特色美食与地理环境的关系
乡村/城镇发展变化
本地名人与地理故事
民俗节日的地理渊源
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