幼儿园品德教育调查问卷

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1.
您认为幼儿园阶段开展品德教育是否有必要？
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 无所谓
D. 没必要
E. 非常没必要
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2.
您认为幼儿园阶段，品德教育与知识启蒙（如数数、识字）相比，优先级如何?
A. 品德教育更重要
B. 两者同等重要
C. 知识启蒙更重要
D. 都不重要
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3.
您心中幼儿园品德教育的核心内容应包括哪些?（可多选）【多选题】
A. 礼貌待人（如主动问好、使用礼貌用语）
B. 学会分享（玩具、食物、机会等）
C. 诚实守信（不说谎、不隐瞒）
D. 遵守规则（幼儿园纪律、公共秩序等）
E. 尊重他人（尊重老师、同伴、长辈）
F. 乐于助人（主动帮助有需要的人）
G. 情绪管理（不随意哭闹、不打人骂人）
H. 爱护环境（节约资源、不破坏物品）
I. 其他（请注明:）
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4.
您认为良好的品德对孩子未来成长的影响是?
A. 至关重要（影响人际交往、性格养成等）
B. 有一定影响
C. 影响不大
D. 无影响
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5.
您的孩子在日常生活中，主动使用礼貌用语（如 “谢谢”“对不起”“请”）的频率?
A. 总是
B. 经常
C. 偶尔
D. 很少
E. 从不
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6.
当孩子与同伴发生矛盾（如争抢玩具）时，通常的处理方式是?
A. 主动谦让或协商解决
B. 寻求成人帮助
C. 哭闹耍赖
D. 争抢甚至动手
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7.
您的孩子是否愿意将自己的玩具、零食分享给他人（同伴、家人）?
A. 总是愿意
B. 经常愿意
C. 偶尔愿意
D. 很少愿意
E. 从不愿意
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8.
您发现孩子说谎（如隐瞒犯错行为、编造事实）的频率?
A. 从不
B. 很少
C. 偶尔
D. 经常
E. 总是
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9.
孩子在幼儿园或公共场合，是否能遵守基本规则（如不插队、不大声喧哗）?
A. 总是能遵守
B. 经常能遵守
C. 偶尔能遵守
D. 很少能遵守
E. 从不遵守
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10.
您认为孩子当前的品德行为表现，主要受哪些因素影响?（可多选）【多选题】
A. 幼儿园教育
B. 家庭教育
C. 同伴影响
D. 动画片 / 绘本等媒介
E. 其他（请注明:）
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11.
您是否希望幼儿园专门开展系统性的品德教育活动?
A. 非常希望
B. 希望
C. 无所谓
D. 不希望
E. 非常不希望
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12.
您期望幼儿园通过哪些形式开展品德教育?（可多选）【多选题】
A. 故事教学（如品德绘本阅读）
B. 情景游戏（如角色扮演）
C. 榜样示范（老师、优秀同伴）
D. 主题活动（如 “礼貌周”“分享日”）
E. 家园共育活动（家长参与的品德课程）
F. 其他（请注明:）
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13.
您是否愿意配合幼儿园开展品德教育相关的家庭教育指导（如家长课堂、育儿建议）?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 无所谓
D. 不愿意
E. 非常不愿意
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14.
您认为当前幼儿园在品德教育方面，最需要加强的是?（可多选）【多选题】
A. 增加品德教育活动频次
B. 丰富品德教育形式
C. 加强家园共育联动
D. 提升教师品德教育专业能力
E. 其他（请注明:）
关于幼儿园品德教育，您还有其他建议或想法吗?（开放性问题）
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