江苏省职业院校教师素质提高计划培训效果评估问卷

尊敬的老师:
        您好！
        您参与的2025年江苏省职业院校教师素质提高计划-新入职教师岗前综合能力提升项目-职业教育工作过程系统化教学法及跟岗实践（2天结业汇报）培训已圆满结束。为全面、科学地评价培训项目的实施效果，不断改进和完善今后的职业院校教师素质提高计划培训工作，我们诚挚地邀请您花费几分钟时间填写本问卷。
        您的真实反馈对我们至关重要。本问卷所有信息将严格保密，感谢您的支持与合作！
江苏理工学院
2025年11月24日
一、基本信息
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1.
您的姓名
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2.
您的性别
男
女
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3.
您的单位名称
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4.
您的教龄（单选）
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
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5.
您的职称（单选)
初级
中级
副高级
正高级
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6.
您参训前是否为“双师型”教师
是
否
二、培训总体效果评估（五角星越多越满意）
*
7.
总体满意度:总体而言，我对本次培训项目感到满意。
很不满意
很满意
*
8.
目标达成度:本次培训内容与我参训前的期望和需求相符合。
很不满意
很满意
*
9.
目标达成度:通过培训，我达到了预期的学习目标。
很不满意
很满意
*
10.
内容实用性:培训内容前沿、充实，对我的专业发展有重要价值。
很不满意
很满意
*
11.
内容实用性:我所学的知识、技能能够直接应用于我的实际教学工作。
很不满意
很满意
*
12.
组织与保障:培训日程安排合理，后勤保障(食宿、场地等)到位。
很不满意
很满意
三、分项效果深度评估
(一)培训内容与课程设计:您认为本次培训对您以下能力提升的帮助程度是?
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13.
专业领域的新知识、新技术掌握
帮助很小
帮助很大
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14.
课程设计与教学方法的创新
帮助很小
帮助很大
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15.
课程思政的融入与实施能力
帮助很小
帮助很大
*
16.
实践教学与实训指导能力
帮助很小
帮助很大
*
17.
教育科研与项目申报能力
帮助很小
帮助很大
（二）培训师资与教学方式
*
18.
您对本次培训的师资团队（授课专家）总体评价是？
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
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19.
您认为本次培训所采用的教学方式（如讲座、研讨、实操、访学等)效果如何?
形式单一，效果不佳
形式尚可，但互动性不足
形式多样，效果良好
形式新颖，互动性强，效果显著
(三)培训成果与应用转化
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20.
您已经将本次培训的所学所获如何应用到实际工作中?（可多选）【多选题】
改革1门及以上课程的教学设计
在课堂教学中尝试新的教学方法
改进实训方案，指导学生技能练习
申报教研或科研项目
与同事分享交流，带动团队共同进步
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21.
您认为本次培训对您个人职业生涯发展的主要意义是?（可多选）【多选题】
更新了教育理念，拓宽了视野
提升了核心专业技能和教学水平
获得了与同行专家交流的宝贵机会
增强了解决实际教学问题的信心和能力
为职称晋升和专业发展奠定了基础
四、意见与建议
*
22.
对于未来举办类似的教师培训项目，您有何宝贵的意见或建议?
*
23.
您认为本次培训存在的不足或需要改进的地方是什么?（例如:课程内容、活动安排、师资、后勤服务等)
问卷到此结束，再次衷心感谢您的参与和贡献！
祝您工作顺利，在职业发展的道路上再创佳绩！
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